防止失速的另一優(yōu)點是，在正常運行中也可能產(chǎn)生過負載，負載增大的原因是氣體密度(含塵量)過大或溫度變化，如果沒有此類保護就會產(chǎn)生跳閘事故.而防止失速環(huán)節(jié)使短時過負載時，一旦過負載狀態(tài)消失又恢復到原來正常運行的.減速中的問題主要是負載儲存能量釋放過快使變頻器直流母線升壓。 此時，應監(jiān)測直流母線電壓自動調(diào)節(jié)減速時間。若還是用U/f控制，在啟動中如果負載轉(zhuǎn)矩突然，就不可能在已設定的啟動時間加速，亦即電動機的上升速度跟不上的升高。這樣，就會造成啟動電流超過額定電流，過流保護和過載保護，出現(xiàn)停機事故。 為此，應在變頻調(diào)速中增設“防止失速”環(huán)節(jié)。其控制要領(lǐng)在于加速中時刻電流大小，一旦發(fā)現(xiàn)過流就要自動調(diào)節(jié)加速率，亦即防止產(chǎn)生失速.這樣，初期的加速時間雖然已設定，但由于負載、電源電壓變化等原因，能自動改變加速時間。 無動力風機在進行運動中還要進行密切它的狀態(tài)，運行的以及運行的時候產(chǎn)生的一些故障，要防止和正確地進行操作，無動力風機在進行轉(zhuǎn)動中對于風速過大造成失速要進行正確地去解決和把握，這樣的話無動力風機才能夠避免出現(xiàn)故障，發(fā)揮出來更大的效果，才會有更大地成效!。

自然通風天窗精準契合追求建筑節(jié)能與環(huán)保發(fā)展的企業(yè)需求，助力企業(yè)踐行綠色發(fā)展理念。在雙碳政策推進的時代背景下，降低能源消耗、減少碳排放已成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然趨勢，建筑通風系統(tǒng)作為能源消耗的重要環(huán)節(jié)，其節(jié)能改造至關(guān)重要。自然通風天窗充分利用自然風力與室內(nèi)外溫差形成的自然能源實現(xiàn)通風換氣，無需消耗任何電能，從源頭減少碳排放，助力企業(yè)降低碳足跡，符合 綠色發(fā)展政策要求。設備通過的自然通風，能有效建筑的節(jié)能性能，減少空調(diào)系統(tǒng)與機械通風設備的開啟頻率，經(jīng)實際測算，可使建筑通風相關(guān)的能源消耗降低60％以上，大幅降低企業(yè)運營成本。產(chǎn)品生產(chǎn)過程嚴格遵循綠色環(huán)保標準，選用可回收利用的優(yōu)質(zhì)鋼材、鋁合金等環(huán)保材質(zhì)，生產(chǎn)工藝采用無廢水、無廢氣排放的綠色加工技術(shù)，避免對環(huán)境造成污染，符合可持續(xù)發(fā)展要求。無論是工業(yè)生產(chǎn)建筑、倉庫存儲建筑，還是商業(yè)辦公建筑、民用住宅建筑，自然通風天窗均可根據(jù)不同建筑的通風需求與結(jié)構(gòu)特點，靈活適配安裝，發(fā)揮良好的通風節(jié)能效果。同時，其綠色環(huán)保的設計理念與運行模式，能企業(yè)的綠色品牌形象，增強企業(yè)在市場競爭中的環(huán)保優(yōu)勢，為建筑賦能綠色活力。

通風天窗精準適配學校體育館、游泳館等公共場館的通風改造需求，打造舒適的活動環(huán)境。學校體育館日常開展體育教學、賽事活動時人流量大，人員密集導致室內(nèi)二氧化碳濃度快速升高，空氣污濁；游泳館內(nèi)由于水體蒸發(fā)產(chǎn)生大量水汽，容易導致室內(nèi)濕度超標，墻面、地面出現(xiàn)結(jié)露現(xiàn)象，不僅影響活動體驗，還可能滋生霉菌，危害師生，同時水汽還會對場館內(nèi)的電氣設備、木質(zhì)結(jié)構(gòu)造成損壞。通風天窗針對場館的通風痛點，采用大通風面積與換氣結(jié)構(gòu)設計，通風量充足，能快速排出體育館內(nèi)的污濁空氣、二氧化碳，引入新鮮空氣，保持室內(nèi)空氣清新；對于游泳館，可快速排出室內(nèi)大量水汽，降低室內(nèi)濕度，避免結(jié)露現(xiàn)象，保持室內(nèi)干燥。設備采用靜音結(jié)構(gòu)設計，通風葉片選用輕質(zhì)靜音材質(zhì)，與框架連接處配備減震膠墊，運行過程中噪音極低，遠低于場館環(huán)境噪音標準，不會對體育教學、賽事活動、文藝演出等正常開展產(chǎn)生任何噪音干擾。造型設計美觀大方，線條流暢，可根據(jù)場館的建筑風格、屋頂結(jié)構(gòu)進行個性化定制，與場館整體風格完美融合，場館整體檔次與美觀度。同時具備良好的防雨、防紫外線功能，防雨百葉能有效阻擋雨水侵入，保護場館內(nèi)設施不受雨水損壞；防紫外線涂層可阻擋陽光直射，避免紫外線對師生皮膚造成傷害，保護場館內(nèi)的裝飾材料、運動器材不受紫外線老化損壞。安裝于屋頂位置，不占用場館內(nèi)的活動空間，為場館節(jié)省更多布局規(guī)劃空間，為學校場館打造舒適、、的活動環(huán)境，助力學校辦學條件。