就業(yè)是教學(xué)成果的較終檢驗，為了維護學(xué)員的切身利益，保證學(xué)員能高薪就業(yè)，保定虎振數(shù)控學(xué)校在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時，積極開辟就業(yè)渠道，建立校方責(zé)任制，設(shè)立安置就業(yè)辦公室，開通就業(yè)電話，抽調(diào)一大批年富力強的同志長期駐守在河北各地市，以及北京天津等一些工業(yè)發(fā)達的城市，形成了以河北為中心，輻射全國的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，確保每一位學(xué)員都能高薪就業(yè)，并且保證學(xué)員就業(yè)后對其實行跟蹤服務(wù)，真正做到學(xué)員滿意、家長放心、用人單位稱心，這就是虎振數(shù)控車床培訓(xùn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨。

虎振數(shù)控學(xué)校授課內(nèi)容：普車、數(shù)控車、特種加工、加工中心、數(shù)控全能班。隨到隨學(xué) 全年招生。 學(xué)習(xí)模式主要就是實踐結(jié)合理論，沒有文化課，加強學(xué)生的實踐動手能力的培養(yǎng)，從看圖到制圖，到金屬工藝，到操作機床，全套技術(shù)，保證學(xué)生畢業(yè)后就能直接上崗。 為了讓學(xué)生更好的就業(yè)，學(xué)校免費給學(xué)生工作，找不到工作退還全部學(xué)費。學(xué)數(shù)控車床技術(shù)選好學(xué)校就到保定虎振數(shù)控學(xué)校，常年招生，隨到隨學(xué)，讓學(xué)生在這里學(xué)到真正的技術(shù)。

想學(xué)數(shù)控，選擇什么樣的學(xué)校好呢，如果選擇普通的職業(yè)院校，能不能學(xué)到真技術(shù)，因為在平時的生活中經(jīng)常遇到這樣的現(xiàn)象，有的學(xué)生學(xué)技術(shù)畢業(yè)了，但是到了工作崗位還是干不了，就是因為在學(xué)校里面沒有學(xué)到真正的技術(shù)，所以到了工作崗位上才干不了。 現(xiàn)在數(shù)控學(xué)校很多都是老師講課，下邊幾十個學(xué)生在聽，由于職業(yè)學(xué)校不同于其它高校，學(xué)生的基礎(chǔ)不同（有大專的，有高中的，還有初中或者初中沒有畢業(yè)的）學(xué)生的接受能力也不同，所以學(xué)生不可能每一節(jié)課都能聽懂，但是傳統(tǒng)學(xué)校有大綱要求，不管學(xué)生是否聽懂，按照進度講課；而一個老師教幾十個學(xué)生，精力有限，不可能關(guān)注到每一個學(xué)生，這就導(dǎo)致了學(xué)生由于聽不懂，對學(xué)習(xí)失去了興趣。傳統(tǒng)的職業(yè)學(xué)校，雖然有數(shù)控設(shè)備，但學(xué)生多啊，實習(xí)的時候都是老師操作，學(xué)生在下邊看，設(shè)備使用的時候，也是十幾個人同時用1臺機床，真正輪到每一個學(xué)生身上練習(xí)時間就很少了。 3年制其實是學(xué)2年，還要學(xué)文化課，還有寒暑假，雙休日，這又需要1年多，學(xué)數(shù)控的時間實際不到半年，這就是學(xué)生在傳統(tǒng)職業(yè)學(xué)校學(xué)不到真正技術(shù)的根本原因。還有學(xué)生以及家長關(guān)心的工作就業(yè)的問題，好多學(xué)校打著‘就業(yè)’的旗號，其實可以自己想一想，不管拿多少錢，都是為學(xué)技術(shù)，而不是為了讓學(xué)校找工作；不管花多少錢，能學(xué)到技術(shù)才是重要的，有了技術(shù)就不發(fā)愁工作。 選擇好的數(shù)控車床培訓(xùn)學(xué)校，就到保定虎振學(xué)校，小班教學(xué)，設(shè)備充足，學(xué)生一入學(xué)就進入實踐學(xué)習(xí)，老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，手把手的教，從實踐到理論，一直到學(xué)生真正掌握技術(shù)要領(lǐng)，保障學(xué)生在學(xué)習(xí)質(zhì)量。畢業(yè)后學(xué)校全部免費給學(xué)生工作。