教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。學(xué)員畢業(yè)后，能上崗，利用數(shù)控機(jī)床完成一些簡(jiǎn)單的機(jī)械零部件。 培養(yǎng)目標(biāo)：普通車(chē)床初級(jí)到中級(jí)操作工。 選擇一個(gè)好的學(xué)校，是成功的基礎(chǔ)，尤其是技術(shù)門(mén)類的，先不說(shuō)今后發(fā)展如何，就是敲門(mén)磚總得有吧，學(xué)生畢業(yè)就能上崗，先進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，然后再談發(fā)展。只有讓學(xué)生真正的學(xué)到技術(shù)，才能樹(shù)立學(xué)校良好的口碑。虎振數(shù)控學(xué)校歡迎大家來(lái)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

學(xué)校實(shí)行軍事化管理的重要性，通過(guò)軍事化管理，學(xué)生在學(xué)校逐漸的養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，塑造自己的完善的性格，提高自身修養(yǎng)，再加上嫻熟的技術(shù)，無(wú)論走到哪里，都能受到各大公司的歡迎。 在諸多的數(shù)控學(xué)校里面，保定虎振學(xué)校能夠脫穎而出，就是因?yàn)閷W(xué)校的辦學(xué)模式，打造出了的學(xué)生，學(xué)生在社會(huì)上的成就，提高了學(xué)校的聲譽(yù)，這就是口碑相傳，金杯銀杯不如口碑。課程設(shè)置合理，老師教學(xué)，學(xué)校制度完善，就業(yè)渠道通常，這就是虎振數(shù)控學(xué)校。

數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)普車(chē)班 授課內(nèi)容：普通車(chē)床基礎(chǔ)知識(shí)；機(jī)械識(shí)圖；工、量、夾具的使用；、金屬材料、金屬切削；知識(shí)。普車(chē)操作技能；車(chē)外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。學(xué)員畢業(yè)后，能獨(dú)立上崗，利用數(shù)控機(jī)床完成一些簡(jiǎn)單的機(jī)械零部件。 培養(yǎng)目標(biāo)：普通車(chē)床初級(jí)到中級(jí)操作工。 畢業(yè)去向：畢業(yè)頒發(fā)數(shù)控中級(jí)操作，到企業(yè)擔(dān)任機(jī)械操作技師工作。 數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)高級(jí)班 授課內(nèi)容：在數(shù)控初級(jí)班的基礎(chǔ)上，進(jìn)入加工中心的學(xué)習(xí)：掌握3—4坐標(biāo)加工中心的操作與手工編程技術(shù)；CAXA電子圖板；加工工藝及有關(guān)知識(shí)。教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。 培養(yǎng)目標(biāo)：加工中心操作工、手工編程人員。 就業(yè)去向：加工中心操作、手工編程。 數(shù)控學(xué)校