天津挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍。學(xué)校創(chuàng)辦三十年以來，一直遵循“以人為本、質(zhì)量立校、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、特色發(fā)展”的教育理念，堅(jiān)持“學(xué)有所成，學(xué)有所用，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，踐行教育科學(xué)發(fā)展觀，以培養(yǎng)“技術(shù)過硬，德才兼?zhèn)洹钡娜瞬艦槟繕?biāo)，致力打造國內(nèi)較具影響力職業(yè)教育品牌。天津挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行封閉式管理，增加學(xué)員有一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。在嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，注重校園文化建設(shè)。為激發(fā)學(xué)員的求知欲，豐富學(xué)員業(yè)余生活，增強(qiáng)學(xué)員的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校定期舉行技能比賽，組織豐富多彩的聯(lián)歡會(huì)、茶話會(huì)，開展法治教育和心理教育活動(dòng)，組織參與社會(huì)公益活動(dòng)，使學(xué)員在學(xué)好知識(shí)技能的同時(shí)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。 學(xué)校課程設(shè)置齊全，從普通班到高級(jí)班，到全能班，分別適合不同需求的學(xué)生進(jìn)行不同的選擇，但是不管選擇學(xué)習(xí)哪種班級(jí)，將來學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)校都管給學(xué)生工作，學(xué)高級(jí)班有高級(jí)技術(shù)的工作，學(xué)普通班有普通技術(shù)的工作。學(xué)期也是從一個(gè)月到一年不等。

初中沒上完不想上了能學(xué)挖掘機(jī)(勾機(jī)),裝載機(jī)(鏟車),塔吊技術(shù)嗎?當(dāng)然可以,因?yàn)楣こ虣C(jī)械類的技術(shù),需要的是學(xué)生的操作技能,因此對(duì)文化課要求很低,在理論教學(xué)上,只占一小部分,大部分的還是靠學(xué)生動(dòng)手操作來完成的。這就要求在選擇天津挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候，一定要選擇一個(gè)有實(shí)踐場(chǎng)地，有設(shè)備的學(xué)校。有的天津挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校本身沒有設(shè)備和場(chǎng)地，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候用模擬機(jī)練習(xí)，把實(shí)踐活動(dòng)寄托在學(xué)生畢業(yè)后參加了工作，在工作崗位上練習(xí)，這是不行的，因?yàn)槿魏我粋€(gè)企業(yè)的老板也不愿意把自己的設(shè)備讓一個(gè)沒有經(jīng)過實(shí)踐練習(xí)的學(xué)生來使用?；⒄駥W(xué)校充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，因此學(xué)校建設(shè)了完善的實(shí)踐練習(xí)場(chǎng)地，購置了各類型號(hào)的挖掘機(jī)等工程機(jī)械設(shè)備，學(xué)生在學(xué)校期間就能進(jìn)行充分的實(shí)踐練習(xí)，畢業(yè)后就可以直接上崗，也是因?yàn)榇耍鞯氐挠萌藛挝欢荚敢獾綄W(xué)校來招聘學(xué)生，而學(xué)生也不負(fù)眾望，到了用人單位憑借自己所學(xué)的技術(shù)，獲得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。