產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)生通識能力，個性發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力與專業(yè)技能的“四位一體”同步培養(yǎng)。尤其是要加強(qiáng)實(shí)踐育人環(huán)節(jié)，不斷學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。農(nóng)業(yè)高校應(yīng)立足鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重大需求真正培養(yǎng)出“懂農(nóng)業(yè)，愛農(nóng)村，愛農(nóng)民，有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)”的農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)人。
實(shí)施科技創(chuàng)新。作為農(nóng)業(yè)科技研究的前沿重鎮(zhèn)，農(nóng)業(yè)高校以科技振興農(nóng)業(yè)為己任，緊緊圍繞全球農(nóng)業(yè)問題，生態(tài)環(huán)境，糧食，人類營養(yǎng)與，可持續(xù)發(fā)展等重要領(lǐng)域，針對新一輪農(nóng)業(yè)科技革命與綠色產(chǎn)業(yè)革命等重大問題大力開展協(xié)同攻關(guān)，形成農(nóng)業(yè)科技突破與技術(shù)集成創(chuàng)新。同時(shí)，還要加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，完善學(xué)科布局，注重國際交流與校際合作，加快建設(shè)人才隊(duì)伍和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，為促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展提供強(qiáng)有力的科技支撐。狠抓科研攻關(guān)為加快實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興注入強(qiáng)大的科技動力。

62.8萬建檔立卡貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困人口年人均純收入從2015年的1499元增加到2019年的9328元，脫貧攻堅(jiān)工作連續(xù)4年被中央確定為“綜合評價(jià)好”，經(jīng)第三方評估，西藏脫貧攻堅(jiān)群眾滿意度達(dá)99%以上。西藏脫貧攻堅(jiān)取得歷史性成就，根本的原因在于中國強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色制度的巨大優(yōu)勢。
改善民生，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，是的本質(zhì)要求和中國的重要使命。西藏是全國“三區(qū)三州”深度貧困地區(qū)中省級集中連片特困地區(qū)，是脫貧攻堅(jiān)之初全國貧困發(fā)生率高，貧困程度深，扶貧成本高，脫貧難度大的區(qū)域。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，是西藏與全國一道建成小康社會的關(guān)鍵之舉，也是實(shí)現(xiàn)西藏長治久安的重要保障。在以同志為核心的中央關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，西藏自治區(qū)委，政府高度重視，分類施策，精準(zhǔn)發(fā)力，經(jīng)過艱苦努力，到2019年年底。貧困74個貧困縣（區(qū)）實(shí)現(xiàn)摘帽。