我想學廚師
| 產(chǎn)品參數(shù) | |
|---|---|
| 產(chǎn)品價格 | 3800/個 |
| 發(fā)貨期限 | 不限 |
| 供貨總量 | 1000 |
| 運費說明 | 自理 |
| 培訓方式 | 全日制脫產(chǎn)線下學習 |
| 學期 | 20天、40天、2個月、6個月、1年、3年 |
| 學費 | 電詢,學期不一樣,教學內(nèi)容不一樣,學費不一樣 |
| 開課日期 | 隨到隨學 |
| 招生對象 | 滿14周歲-60周歲的男女均可報名學習 |
| 就業(yè)崗位 | 從事餐飲行業(yè)或自主創(chuàng)業(yè) |
| 范圍 | 我想學廚師服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋河北省、石家莊市、唐山市、秦皇島市、邯鄲市、邢臺市、保定市、張家口市、承德市、滄州市、廊坊市、衡水市 路南區(qū)、路北區(qū)、古冶區(qū)、豐南區(qū)、豐潤區(qū)、曹妃甸區(qū)、灤縣、灤南縣、樂亭縣、遷西縣、玉田縣、遵化市、遷安市等區(qū)域。 |

全日制大專(唐山市分公司)專注(河北唐山) 本地 保定虎振技校行業(yè)多余年,公司自成立以來以實力占領(lǐng)市場、以誠信爭取客戶、以口碑樹立信譽,從而使公司不斷成長壯大社會知名度不斷提高,在同行業(yè)中占有重要地位。
經(jīng)營理念
我們公司一直以來都秉承“誠信為本用心服務(wù)”的合作經(jīng)營理念,與客戶一起攜手并進,堅持不懈的努力、樹立開放思維,設(shè)立合作共贏戰(zhàn)略,整合公司所有的可利用資源為合作伙伴提供更多的支持和幫助,與合作伙伴共同分享市場成功營銷經(jīng)驗及市場策略,讓客戶獲得更多、更大的市場資源,從而實現(xiàn)合作共贏!
在未來,我們將繼續(xù)努力,以不斷創(chuàng)新為核心,加強人員隊伍的建設(shè),結(jié)合各資源,把公司的品牌推向!


《餐飲企業(yè)經(jīng)營規(guī)范》從餐飲企業(yè)經(jīng)營應(yīng)具備的基本要求、經(jīng)營場地、設(shè)備設(shè)施、規(guī)章制度、衛(wèi)生和后續(xù)處理方面提出了規(guī)范要求,適用于各種經(jīng)濟類型的餐飲企業(yè)。標準在提倡餐飲業(yè)規(guī)模化經(jīng)營的同時,兼顧了中小型餐飲企業(yè)的經(jīng)營特點,具有較強的行業(yè)指導(dǎo)性和可操作性。此外,本標準還根據(jù)建設(shè)節(jié)約型社會的要求,從環(huán)保和節(jié)能的角度提出了餐館減少使用一次性木筷等方面要求。
所以,我們要去挑選一家、歸納實力強的餐飲培訓公司,一定要本著對顧客餐飲創(chuàng)業(yè)有保證的情況下才能夠去挑選,細心去研討這一家餐飲訓練組織的實力,看看是不是當之無愧,若僅僅打著虛假的幌子,關(guān)于顧客施以網(wǎng)絡(luò)上的圈套,那直接不用考慮。別的,前面提到了到點品味。我們要學技術(shù),要開餐飲店,肯定心里知道自己做出的菜得是什么味道。那品味就直接檢測了,校園的師傅廚藝是否是通過了你的認可。



紅蟳米糕,福建名菜,是宴席與聚會中不可或缺的一道菜,也承載著吳嶸記憶中家鄉(xiāng)的味道。吳嶸將這道名菜進行了改良,采用雨后冒尖的筍芽,配上鮮甜的蟹肉,以粽葉包做成竹筒狀,味道鮮美、香氣怡人。作為土生土長的廈門人,每當這道菜品出現(xiàn)在餐桌上,都傳遞著親朋戚友歡聚一堂的幸福感,以及身為廈門廚師“不忘初心”的使命感。地座山靠海,陸地與海洋食材之間的搭配由來已久。吳嶸融合福建山、海之特產(chǎn),采用獨門秘笈,對舶來的閩菜代表沙茶做了改良和,以其治味。在原料上,他選用了高品質(zhì)牛肉,以適量沙茶作為陸地與海洋食材互為融合的介質(zhì),風味獨特。此外,受日本料理“注重食材、簡約呈現(xiàn)”的烹飪理念所啟發(fā),結(jié)合現(xiàn)代人對的訴求,大廚甄選在地優(yōu)質(zhì)胡蘿卜,以其口感為豐潤甘甜、營養(yǎng)價值 的部分入菜,將與美味的理念融入其中,讓這道菜集合了多重味覺質(zhì)感,脆米餅與胡蘿卜的香脆、南極螯蝦的鮮甜、牛肉的肥美,結(jié)合沙茶的甜辣,締造一場非比尋常的味蕾體驗,堪稱傳統(tǒng)與現(xiàn)代碰撞的特色菜品。



隨著國內(nèi)、國際旅游餐飲業(yè)的繁榮,保定虎振學校將加大資金投放、創(chuàng)新辦學,使我們的硬件設(shè)施引領(lǐng)市場,不斷提高教學質(zhì)量,為社會培養(yǎng)更多的復(fù)合型廚師人才。21世紀,廚師已經(jīng)成為十大高薪職業(yè)之一。作為廚師人才的搖籃——保定虎振廚師學校,將繼續(xù)銳意進取、開拓創(chuàng)新,積極研究和打造特色的專業(yè)體系、先進的教育理念和完善的人才培養(yǎng)模式,為中國烹飪教育做出應(yīng)有的貢獻。
保定虎振廚師學校專業(yè)設(shè)置,緊跟市場需求,專業(yè)設(shè)置合理,針對不同情況的學生,以及短訓特色專業(yè),讓學生學有所長、學以致用。
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