在內陸地區(qū)培育有競爭力的城市群。以國內大循環(huán)為主體，就要建設內陸地區(qū)城市群，釋放內陸地區(qū)發(fā)展?jié)摿?。要培育成渝雙城經濟圈，長江中游城市群等一批重要城市群，拓展內陸地區(qū)市場空間，優(yōu)化和穩(wěn)定產業(yè)鏈供應鏈，形成優(yōu)勢互補，高質量發(fā)展的城鎮(zhèn)化發(fā)展格局。
提高基本公共服務均等化水平。隨著城市人口規(guī)模擴大和空間集中度提高，對公共服務的需求將迅速增長。要增加基本公共服務有效供給，推動基本公共服務均等化，擴大其覆蓋面，并率先在大都市圈和城市群逐步實現城鄉(xiāng)基本公共一體化。提高城市治理現代化水平。利用大數據，物聯網，人工智能等數字技術，加強智慧城市，智慧交通，智慧社區(qū)等建設，提高教育，城市管理的智能化水平，讓城市生活更美好。

的十九屆五中全會明確提出，要優(yōu)先發(fā)展農業(yè)農村，推進鄉(xiāng)村振興，加快實現農業(yè)農村現代化。這既是“三農”困局，促進城鄉(xiāng)協調發(fā)展的根本途徑，也是農業(yè)高校的歷史責任，重要使命和重大機遇。農業(yè)高校應密切結合時展的迫切需要，堅定扎根農村，服務農民的念，通過人才培養(yǎng)，科研攻關，農技，職業(yè)培訓和息服務等多種途徑，在服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的偉大實踐中大顯身手，為實現科技強國，人才興國的宏偉目標做出新的更大的貢獻。
深化農業(yè)科技人才培養(yǎng)體制機制改革，推進新農科建設與多學科融合。要徹底改變辦學觀念，牢固樹立質量意識，從專業(yè)設置，課程安排，教學方法，實踐訓練和師資建設等方面著手，積極推進新農科建設，深化產教研融合，實行開門辦學。要根據農業(yè)生產特點和