一些學(xué)生年齡較大，或者有其他的原因，想學(xué)習(xí)烹飪技術(shù)，但是沒有足夠的時間來學(xué)校學(xué)習(xí)，只能進行短期培訓(xùn)。在保定這些廚師技校中，保定虎震廚師學(xué)校率先開設(shè)了短期的廚師培訓(xùn)班，目的就是為了適應(yīng)不同學(xué)員的不同需求。該班學(xué)期一個月，在這一個月期間，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容就是以炒菜為主，輔以刀工翻勺等基本工，教學(xué)目的就是讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)盡量多掌握一些菜肴的制作方法，等將來畢業(yè)后，學(xué)生可以自己開飯店，也可以到一些中低檔的飯店打工，到飯店打工的學(xué)員，學(xué)校免費分配工作。 關(guān)于選擇什么樣的廚師培訓(xùn)學(xué)校，大家可以參考以下幾點進行選擇：1、首先，廚師培訓(xùn)類學(xué)校開設(shè)的專業(yè)是否齊全，廚師類培訓(xùn)學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)是否貼合目前流行的餐飲潮流，專業(yè)是否“實際、實戰(zhàn)、實用”。2、其次，廚師培訓(xùn)類學(xué)校的教學(xué)設(shè)備是否齊全，不銹鋼氣灶，理論廳、實習(xí)廳、示范廳、電教廳、刀工練習(xí)廳、翻鍋練習(xí)廳及切配、熱菜、冷拼、雕刻、面點等各類實習(xí)大廳及標(biāo)本展示廳這些都是學(xué)廚藝必不可少的。當(dāng)然學(xué)校的教學(xué)方式是否先進，能否做到“手把手教學(xué)”，這些也是需要考慮的。 3、再其次，就是學(xué)校環(huán)境是否有優(yōu)勢，學(xué)校周邊的情況，廚師類培訓(xùn)學(xué)校是否有標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時宿舍，籃球場，羽毛球場，乒乓球桌等設(shè)施。學(xué)校是否做到班主任24小時貼心服務(wù)，總之，就是一切為了學(xué)生著想，廚師培訓(xùn)學(xué)校只有為學(xué)生提供良好的生活壞境，才能讓在這里學(xué)習(xí)廚藝的學(xué)生安心的學(xué)習(xí)。4、再其次，你選擇的廚師類培訓(xùn)學(xué)校是否有品牌優(yōu)勢，大家都知道北大清華出來的學(xué)生工作非常好找，有些甚至在學(xué)校的時候就和用人單位簽訂了就業(yè)合同。所以，你要找的廚師類培訓(xùn)學(xué)校就必須是廚師培訓(xùn)行業(yè)的“北大”、“清華”， 保定虎振烹飪學(xué)校位于河北省省會石家莊市，是由上級主管部門批準(zhǔn)的一所正規(guī)專業(yè)廚師培訓(xùn)學(xué)校，是 大型專業(yè)烹飪?nèi)瞬哦c培訓(xùn)基地，是 職業(yè)技能鑒定所承認(rèn)的具備高等廚師培訓(xùn)資格的廚師培訓(xùn)學(xué)校，是和全國數(shù)千家星級賓館、酒店合作定點委培的廚師學(xué)校。校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)術(shù)氛圍濃郁。教學(xué)使用現(xiàn)代化先進硬件設(shè)施，擁有寬敞明亮的理論教學(xué)廳、多功能實習(xí)大廳、標(biāo)準(zhǔn)化演示大廳、多媒體教室、計算機實習(xí)中心、星級模擬餐廳等場所，是熱愛烹飪事業(yè)的有志人士學(xué)廚師的理想廚師學(xué)校。 5.后，就是關(guān)于就業(yè)的。你選擇的廚師類培訓(xùn)學(xué)學(xué)歷史是否悠久，學(xué)校是否是 大型的烹飪?nèi)瞬哦c培訓(xùn)基地、 職業(yè)技能鑒定所、高級廚師培訓(xùn)單位和全國數(shù)百家星級賓館、酒店定點委培單位。綜合以上所有的建議，對你學(xué)廚師找到合適的廚師類培訓(xùn)學(xué)校會有很多的幫助，后，祝愿你找到一所好的廚師類培訓(xùn)學(xué)校，有一個光輝的前程。學(xué)廚師河北好的廚師學(xué)校當(dāng)然要選擇虎振烹飪學(xué)校，這里面條件都很，學(xué)到技術(shù)畢業(yè)就業(yè)

“民以食為天”很多新興的、發(fā)展很快的餐飲企業(yè)又招聘不到所需要的崗位人才。廚師行業(yè)稱為熱門專業(yè)，并稱為未來的十大高薪職業(yè)。保定虎振經(jīng)過與餐飲企業(yè)調(diào)研和充分商討后，及時調(diào)整專業(yè)，聯(lián)合開展再培養(yǎng)工程，既滿足了企業(yè)的用人需求，也解決了學(xué)生的就業(yè)問題。校企合作職教吸引力，廚師培訓(xùn)我校為學(xué)生提供的大型模擬餐廳、實習(xí)廳，讓學(xué)生提前感受、了解專業(yè)的烹飪工作環(huán)境，拓寬知識面，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，提高了學(xué)生實踐動手能力。用人單位看中的更是學(xué)校優(yōu)質(zhì)的人才資源，學(xué)生在烹飪大shi的指導(dǎo)下，經(jīng)過真實的刻苦訓(xùn)練，能真正做到從學(xué)校到崗位的零距離，對學(xué)生就業(yè)大有好處。廣泛而深入的校企合作，使職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生在工作崗位上能用得上、干得好、留得住，在為企業(yè)提供服務(wù)的同時，也為學(xué)生職業(yè)發(fā)展找到了較好的出路！ 我校為學(xué)生提供的大型模擬餐廳、實習(xí)廳，讓學(xué)生提前感受、了解專業(yè)的烹飪工作環(huán)境，拓寬知識面，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，提高了學(xué)生實踐動手能力。用人單位看中的更是學(xué)校優(yōu)質(zhì)的人才資源，學(xué)生在烹飪大師的指導(dǎo)下，經(jīng)過真實的刻苦訓(xùn)練，能真正做到從學(xué)校到崗位的零距離，對學(xué)生就業(yè)大有好處。廚師培訓(xùn) 廣泛而深入的校企合作，使職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生在工作崗位上能用得上、干得好、留得住，在為企業(yè)提供服務(wù)的同時，也為學(xué)生職業(yè)發(fā)展找到了較好的出路！ 22年來，保定虎振烹飪學(xué)校以“ 興教報國 ”為己任，不斷推動全國餐飲教育的發(fā)展，為社會輸送了大批的廚師人才