一些學(xué)生年齡較大，或者有其他的原因，想學(xué)習(xí)烹飪技術(shù)，但是沒有足夠的時(shí)間來學(xué)校學(xué)習(xí)，只能進(jìn)行短期培訓(xùn)。在保定這些廚師技校中，保定虎震廚師學(xué)校率先開設(shè)了短期的廚師培訓(xùn)班，目的就是為了適應(yīng)不同學(xué)員的不同需求。該班學(xué)期一個(gè)月，在這一個(gè)月期間，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容就是以炒菜為主，輔以刀工翻勺等基本工，教學(xué)目的就是讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)盡量多掌握一些菜肴的制作方法，等將來畢業(yè)后，學(xué)生可以自己開飯店，也可以到一些中低檔的飯店打工，到飯店打工的學(xué)員，學(xué)校免費(fèi)分配工作。 關(guān)于選擇什么樣的廚師培訓(xùn)學(xué)校，大家可以參考以下幾點(diǎn)進(jìn)行選擇：1、首先，廚師培訓(xùn)類學(xué)校開設(shè)的專業(yè)是否齊全，廚師類培訓(xùn)學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)是否貼合目前流行的餐飲潮流，專業(yè)是否“實(shí)際、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用”。2、其次，廚師培訓(xùn)類學(xué)校的教學(xué)設(shè)備是否齊全，不銹鋼氣灶，理論廳、實(shí)習(xí)廳、示范廳、電教廳、刀工練習(xí)廳、翻鍋練習(xí)廳及切配、熱菜、冷拼、雕刻、面點(diǎn)等各類實(shí)習(xí)大廳及標(biāo)本展示廳這些都是學(xué)廚藝必不可少的。當(dāng)然學(xué)校的教學(xué)方式是否先進(jìn)，能否做到“手把手教學(xué)”，這些也是需要考慮的。 3、再其次，就是學(xué)校環(huán)境是否有優(yōu)勢(shì)，學(xué)校周邊的情況，廚師類培訓(xùn)學(xué)校是否有標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)宿舍，籃球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，乒乓球桌等設(shè)施。學(xué)校是否做到班主任24小時(shí)貼心服務(wù)，總之，就是一切為了學(xué)生著想，廚師培訓(xùn)學(xué)校只有為學(xué)生提供良好的生活壞境，才能讓在這里學(xué)習(xí)廚藝的學(xué)生安心的學(xué)習(xí)。4、再其次，你選擇的廚師類培訓(xùn)學(xué)校是否有品牌優(yōu)勢(shì)，大家都知道北大清華出來的學(xué)生工作非常好找，有些甚至在學(xué)校的時(shí)候就和用人單位簽訂了就業(yè)合同。所以，你要找的廚師類培訓(xùn)學(xué)校就必須是廚師培訓(xùn)行業(yè)的“北大”、“清華”， 保定虎振烹飪學(xué)校位于河北省省會(huì)石家莊市，是由上級(jí)主管部門批準(zhǔn)的一所正規(guī)專業(yè)廚師培訓(xùn)學(xué)校，是 大型專業(yè)烹飪?nèi)瞬哦c(diǎn)培訓(xùn)基地，是 職業(yè)技能鑒定所承認(rèn)的具備高等廚師培訓(xùn)資格的廚師培訓(xùn)學(xué)校，是和全國(guó)數(shù)千家星級(jí)賓館、酒店合作定點(diǎn)委培的廚師學(xué)校。校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)術(shù)氛圍濃郁。教學(xué)使用現(xiàn)代化先進(jìn)硬件設(shè)施，擁有寬敞明亮的理論教學(xué)廳、多功能實(shí)習(xí)大廳、標(biāo)準(zhǔn)化演示大廳、多媒體教室、計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)中心、星級(jí)模擬餐廳等場(chǎng)所，是熱愛烹飪事業(yè)的有志人士學(xué)廚師的理想廚師學(xué)校。 5.后，就是關(guān)于就業(yè)的。你選擇的廚師類培訓(xùn)學(xué)學(xué)歷史是否悠久，學(xué)校是否是 大型的烹飪?nèi)瞬哦c(diǎn)培訓(xùn)基地、 職業(yè)技能鑒定所、高級(jí)廚師培訓(xùn)單位和全國(guó)數(shù)百家星級(jí)賓館、酒店定點(diǎn)委培單位。綜合以上所有的建議，對(duì)你學(xué)廚師找到合適的廚師類培訓(xùn)學(xué)校會(huì)有很多的幫助，后，祝愿你找到一所好的廚師類培訓(xùn)學(xué)校，有一個(gè)光輝的前程。學(xué)廚師河北好的廚師學(xué)校當(dāng)然要選擇虎振烹飪學(xué)校，這里面條件都很，學(xué)到技術(shù)畢業(yè)就業(yè)

學(xué)習(xí)廚師步：結(jié)合興趣，找準(zhǔn)職業(yè)定位興趣是好的老師。對(duì)所學(xué)專業(yè)保持興趣能使學(xué)習(xí)過程充滿樂趣和滿足感，知識(shí)吸收更自主?；⒄衽腼儗W(xué)子入校前，咨詢中心的老師會(huì)與其進(jìn)行詳細(xì)交談，了解學(xué)子的興趣愛好與職業(yè)傾向，并通過一系列興趣、能力測(cè)試題確定學(xué)子為適合的專業(yè)。確定學(xué)子的興趣特長(zhǎng)，進(jìn)行專項(xiàng)培養(yǎng)，學(xué)子由此形成的核心技能一但延伸為職業(yè)興趣，便可成為成就一生事業(yè)的基石。不進(jìn)行合理的管理，再好的職業(yè)規(guī)劃也是空談。在華北地區(qū)專業(yè)的烹飪?cè)盒；⒄衽腼儗W(xué)校里，專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)兩手抓，動(dòng)靜結(jié)合鍛造學(xué)子職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)子入校后，虎振烹飪廚師培訓(xùn)學(xué)校便會(huì)持續(xù)系統(tǒng)的開展職業(yè)培訓(xùn)，不僅包括“五步教學(xué)法”鍛造出來的過硬專業(yè)技能，更包括各個(gè)專業(yè)詳盡的就業(yè)指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)子都會(huì)了解所學(xué)專業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)、人才需求狀況與分布城市、晉升渠道，并根據(jù)自身差距進(jìn)行有效的補(bǔ)缺。另外，多種素質(zhì)教育活動(dòng)貫穿始終。社團(tuán)活動(dòng)、烹飪職業(yè)技能大賽，豐富多彩的校園文化生活讓學(xué)子善溝通、能策劃，接人待物、組織聯(lián)絡(luò)樣樣不差。學(xué)習(xí)廚師第三步：就業(yè)指導(dǎo)，成就企業(yè)青睞人才虎振烹飪學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心定期邀請(qǐng)招聘企業(yè)的就業(yè)類專家到學(xué)校為學(xué)生開展就業(yè)指導(dǎo)課程，結(jié)合實(shí)際情況，教授學(xué)生面試技巧、就業(yè)技巧等就業(yè)信息。學(xué)生在校的時(shí)候就積累就業(yè)方面的經(jīng)驗(yàn)，避免跨出校門后多走彎路。 俗話說的好，心態(tài)決定成敗。很多高校畢業(yè)生工作難找，除了本身專業(yè)技能與社會(huì)需求脫節(jié)、職業(yè)素養(yǎng)不足外，更多因素在于其不能認(rèn)清“蘑菇期”在職業(yè)生涯的重要階段，而一味尋求一步到位。對(duì)此，虎振烹飪學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心安排多場(chǎng)企業(yè)宣講會(huì)、招聘會(huì)，讓學(xué)子聽一聽企業(yè)對(duì)人才的真實(shí)想法。入職，是“新學(xué)期”的開始，更是適應(yīng)社會(huì)，扎實(shí)基本功的重要階段。經(jīng)過職場(chǎng)禮儀、簡(jiǎn)歷制作、面試技巧等就業(yè)指導(dǎo)，虎振烹飪學(xué)子不僅能夠找到適合自己專業(yè)的滿意工作，更能以平穩(wěn)的心態(tài)，踏上職業(yè)生涯的黃金大道。