“知識(shí)改變命運(yùn)，技能就是財(cái)富”。要想讓自己獲得更多的知識(shí)與技能，在求職和工作中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，更好更快地走向成功，選擇一所好的職業(yè)學(xué)校是一種行之有效的好方法。，現(xiàn)在是知識(shí)與技能的時(shí)代，其重要性已經(jīng)被廣大學(xué)子以及用人單位所認(rèn)識(shí)。目前，廚師知識(shí)與技能的專業(yè)人才還相當(dāng)缺乏，他們受到了用人單位的青睞，待遇和福利都相當(dāng)不錯(cuò)，但即便如此，這種人才還是供不應(yīng)求。廚師培訓(xùn)4.大專班（2＋1年）：在高級(jí)班基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)《餐飲服務(wù)管理》等課程，掌握烹飪知識(shí)，精通八大菜系名菜、河北石家莊當(dāng)?shù)孛c(diǎn)制作，熟悉餐飲企業(yè)管理和宴會(huì)設(shè)計(jì)，成長(zhǎng)為具備良好職業(yè)素質(zhì)、河北石家莊精湛廚藝與酒店管理能力的復(fù)合型人才，畢業(yè)頒發(fā)大專畢業(yè)，助力你在餐飲行業(yè)邁向管理崗位。

“想學(xué)一門技術(shù)，卻苦于找不到值得信賴的學(xué)?！毕嘈胚@是不少想要轉(zhuǎn)型的年輕人心頭的疑慮，廚師學(xué)校、廚師培訓(xùn)班到處都是，市場(chǎng)繁榮，卻魚龍混雜，究竟哪一個(gè)才真正值得信賴呢 要選對(duì)學(xué)校，首先要明白選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)：品牌、師資、設(shè)備、環(huán)境、制度等多個(gè)方面。 下面我們以虎振廚師烹飪專修學(xué)校為例，為大家詳細(xì)解答這個(gè)問(wèn)題。之所以強(qiáng)調(diào)品牌，其實(shí)和我們選擇服裝的情景有些類似，大品牌的服裝不論是在設(shè)計(jì)款式還是在質(zhì)量上總要略勝一籌，廚師學(xué)校也是如此，虎振廚師烹飪專修學(xué)校憑借隸屬于河北賀陽(yáng)教育集團(tuán)的強(qiáng)大背景，1988年成立至今，已經(jīng)走過(guò)了28載春秋，每年都為社會(huì)輸送數(shù)十萬(wàn)烹飪?nèi)瞬牛虼嗽谂囵B(yǎng)模式上已經(jīng)達(dá)到成熟，選擇大品牌的廚師學(xué)校，不僅能保證學(xué)到真技術(shù)，更在就業(yè)上占據(jù)了主動(dòng)地位。 與小作坊不同，虎振廚師烹飪專修學(xué)校具有一百多位烹飪大師，他們都是具有多年酒店工作經(jīng)驗(yàn)的專職教師，懂得相關(guān)的理論和實(shí)踐知識(shí)，保證了在校學(xué)生的博學(xué)多才，與多位烹飪大師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，避免了酒店學(xué)徒只能跟一名師傅導(dǎo)致的烹飪技術(shù)上的局限！學(xué)生報(bào)名就讀后按專業(yè)分班上課，每個(gè)班級(jí)均配備有專職班主任，班主任具體負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。我校在學(xué)生管理上的細(xì)致、認(rèn)真、是其它同類職業(yè)院校無(wú)法比擬的。 廚師培訓(xùn)

學(xué)廚師怎么樣？學(xué)廚師有前途嗎？廚師學(xué)校真能學(xué)好嗎？畢業(yè)真能包就 業(yè)嗎？這是很多人學(xué)廚師前的困惑？虎振廚師烹飪學(xué)校是一所以培養(yǎng)專業(yè)廚師為目標(biāo)的烹飪學(xué)校。 俗話說(shuō)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，虎振廚師烹飪學(xué)校在學(xué)子入學(xué)時(shí)即先作好計(jì)劃或準(zhǔn)備除了為其適合的專業(yè)，使學(xué)子更能明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)企業(yè)化員工訓(xùn)練、職業(yè)素質(zhì)拓展等方式，使學(xué)子獲得較高的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)學(xué)生自身的就 業(yè)能力。廚師培訓(xùn) 學(xué)校在北京、上海、天津、深圳、濟(jì)南、成都、南京、杭州、廣州等全國(guó)各大城市設(shè)立就 業(yè)學(xué)事處，在全國(guó)形成一個(gè)系統(tǒng)規(guī)范的就 業(yè)網(wǎng)絡(luò)，與4，0000余家用人單位建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系，為學(xué)生“全程指導(dǎo)就業(yè)、全員就業(yè)、實(shí)現(xiàn)業(yè)”。并對(duì)已就 業(yè)學(xué)生進(jìn)行回訪，給予指導(dǎo)和幫助。多年來(lái)，學(xué)院綜合就 業(yè)率一直保持在 ，先后被 勞動(dòng)和社會(huì)保障部授予“全國(guó)先進(jìn)學(xué)學(xué)單位”、“Z國(guó)“”教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“Z國(guó)“”品牌影響力教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“國(guó)際餐飲教育基地”、“陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地”、“全國(guó)學(xué)學(xué)先進(jìn)單位”等。優(yōu)質(zhì)遍布全國(guó)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)讓虎振學(xué)生學(xué)成之后全部都能夠借助此資源快速找到適合自己的滿意工作，更有很多學(xué)生由于在校學(xué)習(xí)期間不斷鉆研廚藝，在各類烹飪大賽中屢次獲獎(jiǎng)，這些學(xué)生沒畢業(yè)就已經(jīng)被各大連鎖餐飲集團(tuán)爭(zhēng)相聘用。畢業(yè)3-5年的學(xué)生很多已經(jīng)升為公司主管級(jí)別，薪資水平也跟著職位水漲船高。相比那些還在上學(xué)的同齡人來(lái)說(shuō)，虎振廚師烹飪學(xué)校畢業(yè)學(xué)子的成功比他們至少早10年。 隨著就業(yè)形勢(shì)的進(jìn)一步嚴(yán)峻，很多人都在時(shí)刻關(guān)注著時(shí)下的就業(yè)形勢(shì)，同時(shí)也在疑惑：考上高中讀完大學(xué)是否真能無(wú)憂？包括很多今年參加中考的學(xué)生也出現(xiàn)了迷茫：如果沒有考上好的高中是否該去學(xué)一門技術(shù)？學(xué)什么技術(shù)才能保證自己將來(lái)的就業(yè)之路一帆風(fēng)順呢？很多來(lái)虎振廚師培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生都知道，初中畢業(yè)后除了上高中還有一個(gè)不錯(cuò)的選擇就是學(xué)廚師，因?yàn)槌踔挟厴I(yè)后，很多學(xué)生因?yàn)槟昙o(jì)小、學(xué)歷低，有沒有一技之長(zhǎng)，不適合外出打工，也很難找到心儀的工作，而廚師作為人們公認(rèn)的零基礎(chǔ)可以輕松學(xué)會(huì)的高薪職業(yè)，理所當(dāng)然的成了初中畢業(yè)生將來(lái)就業(yè)的“”行業(yè)。