通風(fēng)天窗提供的定制化通風(fēng)解決方案，精準(zhǔn)滿足不同建筑、不同場景的個(gè)性化通風(fēng)需求。不同類型、不同規(guī)模的建筑，由于生產(chǎn)工藝、使用功能、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、地理環(huán)境等存在差異，通風(fēng)需求也各不相同，標(biāo)準(zhǔn)化的通風(fēng)設(shè)備往往難以精準(zhǔn)匹配，無法達(dá)到 通風(fēng)效果。通風(fēng)天窗依托專業(yè)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)與豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，為客戶提供從現(xiàn)場勘查、方案設(shè)計(jì)、產(chǎn)品生產(chǎn)到安裝調(diào)試的全流程定制服務(wù)。首先，專業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)會深入客戶現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)地勘查，詳細(xì)了解建筑的結(jié)構(gòu)尺寸、屋頂類型、生產(chǎn)工藝、通風(fēng)需求量、周邊環(huán)境等關(guān)鍵信息，結(jié)合客戶的具體要求，進(jìn)行針對性的方案設(shè)計(jì)。無論是特殊的尺寸規(guī)格，如超大跨度、超高度的通風(fēng)天窗；獨(dú)特的造型設(shè)計(jì)，如與建筑風(fēng)格匹配的異形天窗；還是特定的功能需求，如防爆、保溫、防腐、智能控制等，均能精準(zhǔn)滿足。設(shè)計(jì)方案完成后，會與客戶進(jìn)行充分溝通確認(rèn)，根據(jù)客戶意見進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，確保方案的可行性與合理性。生產(chǎn)過程中，采用柔性化生產(chǎn)模式，根據(jù)定制方案進(jìn)行精準(zhǔn)生產(chǎn)，核心部件均經(jīng)過嚴(yán)格的質(zhì)量檢測，確保產(chǎn)品質(zhì)量符合設(shè)計(jì)要求。定制流程簡單，溝通渠道暢通，生產(chǎn)周期可控，能快速為客戶提供符合需求的產(chǎn)品和服務(wù)。同時(shí)，專業(yè)的安裝團(tuán)隊(duì)會根據(jù)定制方案進(jìn)行精準(zhǔn)安裝調(diào)試，確保產(chǎn)品與建筑完美適配，通風(fēng)效果達(dá)到 ，讓每個(gè)客戶都能獲得專屬的優(yōu)質(zhì)通風(fēng)解決方案。

通風(fēng)天窗精準(zhǔn)適配學(xué)校體育館、游泳館等公共場館的通風(fēng)改造需求，打造舒適的活動環(huán)境。學(xué)校體育館日常開展體育教學(xué)、賽事活動時(shí)人流量大，人員密集導(dǎo)致室內(nèi)二氧化碳濃度快速升高，空氣污濁；游泳館內(nèi)由于水體蒸發(fā)產(chǎn)生大量水汽，容易導(dǎo)致室內(nèi)濕度超標(biāo)，墻面、地面出現(xiàn)結(jié)露現(xiàn)象，不僅影響活動體驗(yàn)，還可能滋生霉菌，危害師生，同時(shí)水汽還會對場館內(nèi)的電氣設(shè)備、木質(zhì)結(jié)構(gòu)造成損壞。通風(fēng)天窗針對場館的通風(fēng)痛點(diǎn)，采用大通風(fēng)面積與換氣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，通風(fēng)量充足，能快速排出體育館內(nèi)的污濁空氣、二氧化碳，引入新鮮空氣，保持室內(nèi)空氣清新；對于游泳館，可快速排出室內(nèi)大量水汽，降低室內(nèi)濕度，避免結(jié)露現(xiàn)象，保持室內(nèi)干燥。設(shè)備采用靜音結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，通風(fēng)葉片選用輕質(zhì)靜音材質(zhì)，與框架連接處配備減震膠墊，運(yùn)行過程中噪音極低，遠(yuǎn)低于場館環(huán)境噪音標(biāo)準(zhǔn)，不會對體育教學(xué)、賽事活動、文藝演出等正常開展產(chǎn)生任何噪音干擾。造型設(shè)計(jì)美觀大方，線條流暢，可根據(jù)場館的建筑風(fēng)格、屋頂結(jié)構(gòu)進(jìn)行個(gè)性化定制，與場館整體風(fēng)格完美融合，場館整體檔次與美觀度。同時(shí)具備良好的防雨、防紫外線功能，防雨百葉能有效阻擋雨水侵入，保護(hù)場館內(nèi)設(shè)施不受雨水損壞；防紫外線涂層可阻擋陽光直射，避免紫外線對師生皮膚造成傷害，保護(hù)場館內(nèi)的裝飾材料、運(yùn)動器材不受紫外線老化損壞。安裝于屋頂位置，不占用場館內(nèi)的活動空間，為場館節(jié)省更多布局規(guī)劃空間，為學(xué)校場館打造舒適、、的活動環(huán)境，助力學(xué)校辦學(xué)條件。