曲周哪里能學手把焊二保焊虎振氬弧焊二保焊培訓班
| 產(chǎn)品參數(shù) | |
|---|---|
| 產(chǎn)品價格 | 2990 |
| 發(fā)貨期限 | 0 |
| 供貨總量 | 100 |
| 運費說明 | 自理 |
| 小起訂 | 1 |
| 質(zhì)量等級 | 一級 |
| 是否廠家 | 是 |
| 質(zhì)量認證 | 強制認證 |
| 數(shù)控車床培訓 | 加工中心培訓 |
| UG編程培訓 | 河北職業(yè)技能培訓 |
| 范圍 | 曲周哪里能學手把焊二保焊虎振氬弧焊二保焊培訓班服務網(wǎng)絡(luò)覆蓋河北省、石家莊市、唐山市、秦皇島市、邯鄲市、邢臺市、保定市、張家口市、承德市、滄州市、廊坊市、衡水市 邯山區(qū)、叢臺區(qū)、復興區(qū)、峰峰礦區(qū)、臨漳縣、成安縣、大名縣、涉縣、磁縣、肥鄉(xiāng)區(qū)、永年區(qū)、邱縣、雞澤縣、廣平縣、館陶縣、魏縣、曲周縣、武安市等區(qū)域。 |

汽車鈑金噴漆培訓的詳細介紹
注重質(zhì)量按需定做

虎振技工學校(邯鄲市分公司)是一家專業(yè)從事 汽車鈑金噴漆培訓生產(chǎn)的企業(yè),公司經(jīng)過十多年的發(fā)展,從研發(fā)到生產(chǎn)加工集中了一批經(jīng)驗豐富,技術(shù)過硬的科研、生產(chǎn)和管理團隊。公司以“質(zhì)量di yi,用戶至上,優(yōu)質(zhì)服務,信守合同”的宗旨。憑借著高質(zhì)量的產(chǎn)品,嚴謹?shù)谋C苤贫?,良好的信譽,優(yōu)質(zhì)的服務和低廉的價格暢銷全國,竭誠與國內(nèi)外商家雙贏合作,共同發(fā)展,共創(chuàng)輝煌!熱誠歡迎各界朋友前來參觀、考察、洽談業(yè)務。




自有廠家多年汽車鈑金噴漆培訓經(jīng)驗質(zhì)量值得信賴

品質(zhì)源于細節(jié)
汽車鈑金噴漆培訓品質(zhì)優(yōu)良貼心服務用質(zhì)量打造市場口碑

規(guī)格種類多樣汽車鈑金噴漆培訓可根據(jù)需求定制



保定虎振數(shù)控車床培訓學校--機電與數(shù)控專業(yè)培訓課程設(shè)置
學習機械制圖、機械基礎(chǔ)、液壓與傳動、金屬材料與加工、車工工藝及機械加工技術(shù)、電工與電子技術(shù)、單片機原理與接口技術(shù)、電器PLC控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)與編程、數(shù)控車床操作技術(shù)、自動化設(shè)備生產(chǎn)線調(diào)試及維修,達到中級工技能水平.
保定虎振數(shù)控培訓學校學生畢業(yè)后的就業(yè)去向石家莊動力機械廠、河北農(nóng)機股份有限公司、唐山盾石機械、山東華東數(shù)控、北京建幫機械、天津聯(lián)東模板、北京首鋼集團等大中型企業(yè)。全國免費學校
數(shù)控機床培訓普車班
授課內(nèi)容:普通車床基礎(chǔ)知識;機械識圖;工、量、夾具的使用;刀具、金屬材料、金屬切削;知識。普車操作技能;車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。教學方式以實踐操作為主,采用現(xiàn)場教學,手把手的教,理論聯(lián)合實際,真材實料,學生親手操作,以培養(yǎng)實用性人才為原則。學員畢業(yè)后,能獨立上崗,利用數(shù)控機床完成一些簡單的機械零部件。
培養(yǎng)目標:普通車床初級到中級操作工。
畢業(yè)去向:畢業(yè)頒發(fā)數(shù)控中級操作,到企業(yè)擔任機械操作技師工作。
數(shù)控機床培訓初級班
授課內(nèi)容:普通車工基礎(chǔ)知識:機械試圖;工、量、夾具的使用;刀具、金屬材料、金屬切削、知識。普車操作技能:車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。數(shù)控車床的操作、手工編程(限或GSK980系統(tǒng))、數(shù)控基本知識;教學方式以實踐操作為主,采用現(xiàn)場教學,手把手的教,理論聯(lián)合實際,真材實料,學生親手操作,以培養(yǎng)實用性人才為原則。
培養(yǎng)目標:普通車床初級到中級操作工、數(shù)控車床或GSK980TD系統(tǒng))操作工。
畢業(yè)去向:初級到中級普通車床操作,數(shù)控車床操作。
數(shù)控機床培訓高級班 學制一年班
授課內(nèi)容:在數(shù)控初級班的基礎(chǔ)上,進入加工中心的學習:掌握34坐標加工中心的操作與手工編程技術(shù);CAXA電子圖板;加工工藝及有關(guān)知識。教學方式以實踐操作為主,采用現(xiàn)場教學,手把手的教,理論聯(lián)合實際,真材實料,學生親手操作,以培養(yǎng)實用性人才為原則。
培養(yǎng)目標:加工中心操作工、手工編程人員。
就業(yè)去向:加工中心操作、手工編程。




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