在這樣的情況下就需要思考一個(gè)問(wèn)題，是掌握一項(xiàng)技能重要，還是僅僅只有一個(gè)高學(xué)歷重要。當(dāng)然每個(gè)人都會(huì)有每個(gè)人的觀點(diǎn)，但重要的還是要選擇合適自己的，選擇能讓自己所在環(huán)境下能受用的，這就是當(dāng)今擇業(yè)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。廚師培訓(xùn) 現(xiàn)在社會(huì)上，普遍存在一個(gè)現(xiàn)象，就是很多大學(xué)生畢業(yè)生找不到工作，而企業(yè)單位又找不到人才，在人才供求雙方信息不對(duì)稱上的確存在一部分原因，但根本的問(wèn)題還是求職者的職業(yè)技能不能很好的滿足企事業(yè)單位的要求。職業(yè)教育就是就業(yè)教育，保定虎振烹飪學(xué)校將在這條路上走的更遠(yuǎn)，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，認(rèn)真培養(yǎng)出擁有一技之長(zhǎng)，能適應(yīng)崗位需求的人才。 擇業(yè)是關(guān)鍵，更重要的是如何選擇自己適合的職業(yè)，古有云：男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎。這亙古不變的道理流傳至今，這當(dāng)中自然有其存在的道理的。保定虎振烹飪學(xué)校，培養(yǎng)廚師精英，為社會(huì)提供更加的廚師人才 專(zhuān)業(yè)的廚師技術(shù)培訓(xùn)，實(shí)用性強(qiáng)，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)樂(lè)觀，保定專(zhuān)業(yè)的廚師學(xué)校，誠(chéng)信學(xué)學(xué)得到主管部門(mén)的充分肯定，被評(píng)為“全國(guó)學(xué)學(xué)先進(jìn)單位，就業(yè)示范基地”。河北保定廚師烹飪專(zhuān)修學(xué)校學(xué)校隸屬于：河北賀陽(yáng)教育集團(tuán)，學(xué)校師資力量雄厚擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，教學(xué)方法獨(dú)特：理論聯(lián)系實(shí)踐，采用小班教學(xué)、手把手教學(xué)，一人一灶，直觀易懂，使學(xué)員能在短期的時(shí)間內(nèi)學(xué)到**的烹飪技藝。為學(xué)校承諾對(duì)每位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)員上崗就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。管理上嚴(yán)格規(guī)范；每天按時(shí)上課、下課，統(tǒng)一熄燈就寢，有事須請(qǐng)假，杜絕無(wú)故曠課。我們堅(jiān)信“以質(zhì)量求生存，靠管理出效效益，保定廚師烹飪專(zhuān)修學(xué)校歡迎每一位烹飪愛(ài)好者的加入廚師培訓(xùn)

教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，校園環(huán)境宜人走進(jìn)校園，現(xiàn)代化教學(xué)大樓映入眼簾，數(shù)字化多媒體語(yǔ)音教室、河北唐山本地電子圖書(shū)館、河北唐山本地千兆校園網(wǎng)等教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)生公寓溫馨舒適，多座餐廳能滿足不同的口味需求，購(gòu)物超市、河北唐山同城銀行等生活設(shè)施也十分完備。寬闊的操場(chǎng)、河北唐山本地美麗的花園、河北唐山靜靜的湖面，讓校園充滿了生機(jī)與活力，為師生的學(xué)習(xí)、河北唐山工作、河北唐山同城生活、河北唐山同城鍛煉提供了便利條件。廚師培訓(xùn) -烹飪基礎(chǔ)班：學(xué)期2個(gè)月，主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)刀工、河北唐山附近勺工、河北唐山雕刻、河北唐山冷拼、河北唐山菜品裝盤(pán)，傳授炸、河北唐山同城熘、河北唐山爆、河北唐山本地炒、河北唐山燒等30余種烹調(diào)技法及300余道不同檔次的實(shí)用菜肴，使入學(xué)學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到中級(jí)烹調(diào)師的標(biāo)準(zhǔn)，為系統(tǒng)學(xué)習(xí)高難度菜品的制作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。就業(yè)去向主要是中小型餐廳從事烹飪工作，也可自己創(chuàng)業(yè)開(kāi)店。