5）在秦始皇古墓中的銅馬車就是大量采用了釬焊的焊接培訓(xùn)技術(shù)
    2、近代工業(yè)的興起，電弧焊逐漸應(yīng)用于手工業(yè)生產(chǎn)
    1)上述古時(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)的有關(guān)事實(shí)充分證明，我國(guó)是一個(gè)具有悠久焊接培訓(xùn)歷史的 ，但不是電弧焊
    2)電弧焊是在電能成功地應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)之后才出現(xiàn)的。
    3)1985年蘇聯(lián)發(fā)明碳弧焊至今以有百余年的歷史（發(fā)明人是別那爾道斯）
    4)電弧焊初期，焊接培訓(xùn)工藝是成熟的，以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用受到很大限制
    5)在各國(guó)焊接培訓(xùn)工作者的努力下，20世紀(jì)40年代才形成較完整的焊接培訓(xùn)工藝體系

  我校是河北省人力資源和社會(huì)保障廳領(lǐng)導(dǎo)的正規(guī)學(xué)校，是培養(yǎng)焊接人才的專業(yè)學(xué)校。以創(chuàng)建焊接教育 品牌為發(fā)展目標(biāo)、引導(dǎo)焊接教育進(jìn)入正規(guī)化、規(guī)?；I(yè)化軌道。以“誠(chéng)可靠、教育為民、服務(wù)社會(huì)”為宗旨，培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型技能人才。多年的探索和積累，創(chuàng)出了一條具有虎振特色的職教之路。先進(jìn)的設(shè)備，的師資，成為高質(zhì)量教學(xué)的有力保障。
  具有多年工作經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)技師和專家親自授課，學(xué)校實(shí)行以實(shí)踐為主的教學(xué)方法，理論實(shí)踐相結(jié)合，材料敞開用，以勞動(dòng)局規(guī)定的教學(xué)大綱嚴(yán)格執(zhí)教。達(dá)不到我校技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的決不讓離校。畢業(yè)生良好的素質(zhì)和技術(shù)得到社會(huì)各界的認(rèn)同，每個(gè)人都能獨(dú)立操作，獨(dú)當(dāng)一面，畢業(yè)生供不應(yīng)求。