河北裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校哪家好？學(xué)員一致選擇了保定虎振裝載機(jī)學(xué)校，虎振學(xué)校一貫堅(jiān)持實(shí)踐和理論相結(jié)合的教學(xué)宗旨，在本專業(yè)建立了 的實(shí)踐場(chǎng)地和購(gòu)進(jìn)了先進(jìn)的實(shí)踐設(shè)備，為學(xué)員的學(xué)習(xí)提供了豐實(shí)的保障.原因就是，我們學(xué)校的學(xué)生，畢業(yè)就完全就能達(dá)到用人單位的要求，關(guān)于本專業(yè)的學(xué)習(xí)情況，分為兩個(gè)階段，一個(gè)階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐操作以及相關(guān)理論知識(shí)，使學(xué)生畢業(yè)后就能上崗工作再一個(gè)階段是在個(gè)階段的基礎(chǔ)上增加維修知識(shí)，對(duì)于該設(shè)備常見(jiàn)的故障，學(xué)生能夠親自處理。 保定虎振挖掘機(jī)裝載機(jī)培訓(xùn)招生--實(shí)現(xiàn)你挖掘機(jī)的夢(mèng)想本單位擁有挖掘機(jī)車輛數(shù)臺(tái)，主要從事管溝、水庫(kù)、水利、橋梁、修路、園林綠化、舊城改造、等很多建筑工程。每一輛挖掘機(jī)上都有的駕駛員操作手，多年的實(shí)際工地經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)出來(lái)很多有用的挖掘機(jī)人才。我們承諾所有實(shí)習(xí)場(chǎng)地都是工地真正的工地環(huán)境。為充分讓學(xué)員掌握這一技能，設(shè)置實(shí)用的課程，根據(jù)學(xué)員學(xué)歷的不同，因材施教。保證每個(gè)學(xué)員都能從這里學(xué)到好的技術(shù)，我們不放走任何一個(gè)不合格的學(xué)員，直到學(xué)會(huì)為止。想留在本車上繼續(xù)深造也可以，我們也會(huì)根據(jù)手把的高低給予適當(dāng)?shù)墓べY。技術(shù)好了工資繼續(xù)漲。畢業(yè)想出去找工作也可以，不合適還可以再學(xué)。

保定虎振學(xué)校是集工程機(jī)械操作、維修，工程機(jī)械考務(wù)鑒定，工程施工，就業(yè)培訓(xùn)于一體的專業(yè)化培訓(xùn)學(xué)校。始終堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的管理理念，采取“專業(yè)+技能+素質(zhì)”獨(dú)特的教學(xué)模式，有效的提高學(xué)生理論水平和實(shí)際操作技能。為順利施工及就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校不僅重視辦學(xué)理念的創(chuàng)新，更重視管理制度與教學(xué)方法的改進(jìn)，努力把學(xué)校打造成為一所思想先進(jìn)，理念科學(xué)，師資力量過(guò)硬，管理規(guī)范，具有特色的學(xué)校，更好，更多的為社會(huì)培養(yǎng)高技能的合格專業(yè)人才。學(xué)校集培訓(xùn)考核、發(fā)證、就業(yè)為一體、符合現(xiàn)代潮流的新型塔吊培訓(xùn)基地、打破以往（只有理論，沒(méi)有實(shí)踐）的教學(xué)模式。理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)員畢業(yè)后能夠獨(dú)立操作，力爭(zhēng)為推動(dòng)我省塔吊行業(yè)的快速發(fā)展，培養(yǎng)更多的塔吊操作人才作出貢獻(xiàn)。是 陽(yáng)光工程扶貧再就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)單位。裝載機(jī)培訓(xùn)

保定虎振的培訓(xùn)模式新穎、科學(xué)、規(guī)范、有序，因人施教不古板；靈活安排不機(jī)械；簡(jiǎn)明直接容易懂；生動(dòng)活潑學(xué)的快。在培訓(xùn)過(guò)程中我們針對(duì)學(xué)員不同的工作特點(diǎn)及要求，靈活機(jī)動(dòng)的安排好訓(xùn)練時(shí)間，較大限度的滿足學(xué)員的要求。做到學(xué)員與教練同心；品質(zhì)與責(zé)任同在。 一個(gè)月塔吊操作班 學(xué)習(xí)塔吊的工作原理，駕駛操作技術(shù)，日常維護(hù)與保養(yǎng)和故障排除。塔吊培訓(xùn)操作簡(jiǎn)單，易學(xué)，對(duì)年齡、性別的限制不高；現(xiàn)在 規(guī)劃城市建設(shè)主要以高層為主，塔吊操作得薪水一直上漲，技術(shù)人員短缺，學(xué)員畢業(yè)后，就業(yè)前景好、工資待遇高。裝載機(jī)培訓(xùn) 保定虎振始終堅(jiān)持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立校”的方針；“貫徹以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以教學(xué)質(zhì)量求生存、以學(xué)學(xué)特色謀發(fā)展，以學(xué)生就業(yè)為根本”的學(xué)學(xué)理念；以“雙證教育”、“雙語(yǔ)教學(xué)”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”，全力打造與社會(huì)應(yīng)用“零距離”人才為學(xué)學(xué)目標(biāo)，推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)實(shí)用技能培訓(xùn)，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)**線的復(fù)合型、實(shí)用型、專業(yè)技術(shù)人才。裝載機(jī)培訓(xùn) 保定虎振技校堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、新理念，以**的管理、**的設(shè)施、**的師資隊(duì)伍和**的教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建中國(guó)名牌職業(yè)高等院校。不久的將來(lái)保定虎振技校將以全新的姿態(tài)屹立于河北，屹立于中國(guó)，面向全世界！ 定叉車培訓(xùn)學(xué)期：學(xué)會(huì)為止 課程設(shè)置：對(duì)于叉車操作技術(shù)，學(xué)校采取學(xué)會(huì)為止的教學(xué)模式，在學(xué)校期間，理論上學(xué)習(xí)叉車的操作規(guī)程以及叉車平時(shí)的日常保養(yǎng)維護(hù)等知識(shí)；在實(shí)踐操作上，針對(duì)叉車應(yīng)用特點(diǎn)，專門(mén)設(shè)置各種實(shí)踐環(huán)境場(chǎng)所，供學(xué)生實(shí)踐練習(xí)使用。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到用人單位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。