根據(jù) 數(shù)控系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，目前我國(guó)數(shù)控機(jī)床操作人才缺口達(dá)160萬(wàn)以上，而既懂編程又懂操作技術(shù)的人才更是嚴(yán)重不足。機(jī)械制造行業(yè)的數(shù)控化程度是衡量一個(gè) 制造水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。由于數(shù)控人才缺乏，薪酬上漲，目前數(shù)控高技能人才月薪超過(guò)萬(wàn)元的也不是新鮮事。數(shù)控技術(shù)屬于機(jī)械制造技術(shù)，各種機(jī)械制造機(jī)床是制造各種生產(chǎn)設(shè)備的工作母機(jī)，廣泛應(yīng)用于汽車制造、船舶制造、家用電器、化工機(jī)械、紡織機(jī)械、石油機(jī)械及航空航天等諸多領(lǐng)域 哪里學(xué)數(shù)控編程技術(shù)，學(xué)數(shù)控編程技術(shù)去哪里好呢？現(xiàn)在雖然有很多數(shù)控培訓(xùn)班、培訓(xùn)學(xué)校，但是大多數(shù)往往是白花了錢學(xué)不到什么東西，學(xué)技術(shù)還是到的公認(rèn)的培訓(xùn)學(xué)校里來(lái)。保定虎振數(shù)控學(xué)校是行業(yè)內(nèi)公認(rèn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)校引入德國(guó)雙元制模式，所設(shè)課程、實(shí)訓(xùn)、教學(xué)都以能力培養(yǎng)為本，建立了一套科學(xué)合理，行之有效的技能培訓(xùn)體系，學(xué)校建立快樂(lè)學(xué)習(xí)的校園文化，大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)新、動(dòng)手實(shí)踐。數(shù)控車床培訓(xùn)

家級(jí)講師授課，一對(duì)一指導(dǎo) 師資力量是我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力。我們的講師團(tuán)隊(duì)均來(lái)自行業(yè)一線，擁有多年數(shù)控編程工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)有著敏銳的洞察力。他們不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更擅長(zhǎng)將復(fù)雜的理論知識(shí)用通俗易懂的方式講解。在教學(xué)過(guò)程中，講師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和特點(diǎn)，提供一對(duì)一的指導(dǎo)，確保每一位學(xué)員都能學(xué)懂、河北唐山本地學(xué)會(huì)。 數(shù)控車床培訓(xùn) 課程覆蓋，實(shí)戰(zhàn)貫穿始終 我們深知，只有理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能培養(yǎng)出真正的行業(yè)人才。因此，我們的課程從基礎(chǔ)的UG軟件操作入手，系統(tǒng)學(xué)習(xí)三維建模、河北唐山當(dāng)?shù)財(cái)?shù)控加工工藝分析、河北唐山附近刀路設(shè)計(jì)等核心知識(shí)，直至完成復(fù)雜零件的編程與加工。每一個(gè)課程環(huán)節(jié)都融入大量企業(yè)真實(shí)案例，讓你在模擬工作場(chǎng)景中，積累豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后就能無(wú)縫對(duì)接企業(yè)需求。