業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展。各地區(qū)，各部門要高度重視，密切配合，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，勇于創(chuàng)新發(fā)展，強(qiáng)化經(jīng)費保障，建立長效機(jī)制，結(jié)合工作實際認(rèn)真落實。工傷五年行動計劃(2021-2025年)  《五年行動》要求，各地區(qū)，各部門要高度重視，密切配合，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，勇于創(chuàng)新發(fā)展，強(qiáng)化經(jīng)費保障，建立長效機(jī)制，結(jié)合工作實際認(rèn)真落實。  以中國為指導(dǎo)，的和十九屆二中，三中，四中?！段迥晷袆印芬笪逯腥珪瘛Ｖ攸c行業(yè)5年降低20%左右，工作場所勞動條件不斷改善，切實降低塵肺病等職業(yè)病的發(fā)生率，工傷事故發(fā)生率明顯下降，重點行業(yè)5年降低20%左右，工傷意識和能力明顯，實現(xiàn)從要我到我要我會的轉(zhuǎn)變。工傷事故發(fā)生率明顯下降，重點行業(yè)5年降低20%左右，牢固樹立優(yōu)先的工作理念。深入學(xué)關(guān)于人民至上，生命至

價值鏈。加快推動鄉(xiāng)村傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與城鎮(zhèn)精深加工業(yè)。采取務(wù)實舉措推動城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。需以綠色生態(tài)為導(dǎo)向現(xiàn)代物流業(yè)，以及休閑旅游，，教育科普等產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展對促進(jìn)就業(yè)，農(nóng)民增收，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的巨大推動作用。
促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。走出實驗室，深入田間地頭，通過試驗，示范，培訓(xùn)，咨詢和指導(dǎo)等方式，向農(nóng)民面對面，手把手地傳授科技知識，是農(nóng)業(yè)高校的重要職責(zé)和使命。在爭取地方政府和企事業(yè)單位的協(xié)同配合下，通過構(gòu)建“科研試驗基地+區(qū)域示范基地+基層服務(wù)體系+農(nóng)戶”的鏈條式農(nóng)技新模式，形成院校專家團(tuán)隊與農(nóng)企，農(nóng)戶的有效對接，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的有機(jī)融合，不斷提高科技成果的轉(zhuǎn)化率和對農(nóng)業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)率。加強(qiáng)農(nóng)技。
開展職業(yè)培訓(xùn)，農(nóng)民素質(zhì)。要實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，提高全體農(nóng)民的科技與文化素質(zhì)至關(guān)重要。這就需要農(nóng)業(yè)高校拓展辦學(xué)途徑，探索農(nóng)村職業(yè)教育新模式，實現(xiàn)從培養(yǎng)技術(shù)技能型人才向新型職業(yè)農(nóng)民的轉(zhuǎn)型。通過與政府，學(xué)校，企業(yè)的合作，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，農(nóng)技人員，農(nóng)企經(jīng)營者，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年和退伍等為主體，開展包括學(xué)歷教育，專業(yè)培訓(xùn)等多層次，多形式的職業(yè)教育，造就一批有文化，懂技術(shù)，能經(jīng)營，會管理的新型職業(yè)農(nóng)民和經(jīng)營管理人才。