當今中國，改革開放進一步深入，經濟建設快速發(fā)展。南水北調、西氣東輸全國各地的重大工程建設項目強有力地拉動了工程機械行業(yè)的迅猛發(fā)展。據統(tǒng)計，2004年我國的挖掘機銷售約10萬臺，以每臺車需要2名操作員計算，我國每年約需挖掘機操作員20萬員，而現有的職業(yè)技能培訓機構每年僅能培訓操作員2萬員，遠遠不能適應國內外市場的需要。因此，挖掘機塔吊叉車操作員將面臨一個前所未有的良好就業(yè)環(huán)境！塔吊叉車培訓

虎振挖掘機專業(yè)教學實行理論與實踐相結合的方法，根據學員學歷的不同制定因材施教的教學方案。實習中教練手把手的教，直到學員學會并熟練操作每一個動作。所以我校畢業(yè)的學員，畢業(yè)后，都可以直接到工地進行工程建設，也得到了用人單位的一致好評和認可。在畢業(yè)后的工作過程中，不論何時遇到何種技術上的困難，都歡迎隨時咨詢教練。塔吊叉車培訓

我校實行隨到隨學、循環(huán)授課的獨特教學方式，實施“全封閉軍事化”管理，為學員提供了良好的生活和學習環(huán)境。歡迎廣大學員和家長來基地參觀咨詢，實地考察。我校實施計算機用工信息的聯網，構建了完善的畢業(yè)生就業(yè)安置網絡，面向全國工作。塔吊叉車培訓

保定虎振學校是河北省的名牌技校，學校不僅開設了廚師培訓，汽車維修，數控機床操作等技術，還開設了工程機械設備的操作駕駛技術，就挖掘機駕駛技術而言，學校依然堅持學學的初衷學校的教學，要緊跟市場的需要。實行實踐結合理論的教學方法，以實踐為主，保證每一名學生在學校都能得到足夠的實操練習，等畢業(yè)的時候，要全部達到用人單位的技術要求，能直接上崗，而不是畢業(yè)后還要在工地當很長一段時間的學徒工?；⒄袼醪孳嚺嘤枌W校

為嚴格達到以上的標準，學校不但配備的教職人員，而且擁有足夠的設備和規(guī)范的場地，為學生學好提供基本保證，為學生就業(yè)鋪就基石，如果到學生畢業(yè)的時候不能正確操作，那么就是有一萬種理由，也不能解釋學校的失敗。這一點已經得到了學校領導的足夠認識和深刻體會?；⒄袼醪孳嚺嘤枌W校

從目前沸沸揚揚的藍翔技校的種種傳聞，不管其事實是不是如此，這對技校來說，都是一個警鐘。保定虎振學校更加重視對學生的培養(yǎng)。從技術角度，以及學生的道德修養(yǎng)，都是重點。學不會技術，學生和家長不答應；技術學好了，但是沒有品質，用人單位沒人要。就會給社會造成不和諧的氛圍，就會讓學校多年建立起來的良好的口碑毀于一旦。作為技校的每一名工作者，應該把這個事件當成一口警鐘，高高的懸掛于頭頂，時刻提醒自己的責任是什么，應該怎么做。