現(xiàn)階段我國推行就業(yè)制度:焊接培訓(xùn)工上崗必須擁有相應(yīng)職業(yè)資格、操作、上崗等.單憑大中專文憑就業(yè)的歷史將宣告結(jié)束,一些大學(xué)畢業(yè)生回技術(shù)學(xué)校畢業(yè)后后再就業(yè),這說明技能比一個學(xué)位!一些初中畢業(yè)生,年輕時不學(xué)技術(shù),靠勞動賺錢,工資很低,但隨著我們年齡的增長,有越來越少的工作.大中專畢業(yè)生在工廠工作學(xué)習(xí)技能后可以成為的技術(shù)工人,積累的工作經(jīng)驗(yàn)在收入會越來越高,越來越多的就業(yè)機(jī)會.學(xué)電氣焊請來河北保定虎振電氣焊培訓(xùn)學(xué)校。

   如果有人問：“科學(xué)家”和“電焊工”誰更重要時，也許您認(rèn)為他們根本沒有可比性，甚至?xí)∪皇?，因?yàn)樵诤芏嗳搜劾?，他們就像一條河與一滴水，一個源遠(yuǎn)流長，一個瞬間淹沒、不留痕跡。

    但在科學(xué)家錢學(xué)森眼里，在飛船的整個發(fā)射過程中，電焊工比自己重要的多，錢學(xué)森是站在一個團(tuán)隊(duì)里表達(dá)了他對不同職業(yè)的敬畏。在工業(yè)時代任何一個項(xiàng)目都需要不同分工和不同職業(yè)的人合作才能完成，任何一個環(huán)節(jié)的疏忽都不可原諒，在整個飛船飛行的過程中，一個小焊點(diǎn)的脫落將是災(zāi)難的開始。其實(shí)，不論是科學(xué)家還是電焊工，因?yàn)樗麄兟殬I(yè)的區(qū)別和工作形態(tài)的差異，我們很難去橫向的將他們作比較，但是我們需要明白的是，任何領(lǐng)域，任何職業(yè)都有可能出現(xiàn)狀元，出現(xiàn)尖子，只要做精，做強(qiáng)。

    不過話雖如此說，但是像電焊工一樣能夠匯成河流的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我們當(dāng)前的社會，至少人們的心里是不被看好或者說不被重視的，因?yàn)樵谖覀兊膬?nèi)心深處會有這樣一個聲音，再好的電焊工也只是一個電焊工。