當(dāng)今中國，改革開放進(jìn)一步深入，經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展。南水北調(diào)、西氣東輸全國各地的重大工程建設(shè)項(xiàng)目強(qiáng)有力地拉動了工程機(jī)械行業(yè)的迅猛發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2004年我國的挖掘機(jī)銷售約10萬臺，以每臺車需要2名操作員計(jì)算，我國每年約需挖掘機(jī)操作員20萬員，而現(xiàn)有的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年僅能培訓(xùn)操作員2萬員，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)國內(nèi)外市場的需要。因此，挖掘機(jī)操作員將面臨一個(gè)前所未有的良好就業(yè)環(huán)境！虎振裝載機(jī)培訓(xùn) 隨著社會發(fā)展，城市面積也在不斷擴(kuò)大，因此城鄉(xiāng)規(guī)劃工作也在日益加緊！規(guī)劃發(fā)展過程中，工程機(jī)械方面的用工需求量也就加大了！在這樣的社會形式下，也就加大了對這方面技術(shù)人員的培訓(xùn)，來緩解這樣的用工困境，同時(shí)也解決了部分人員的就業(yè)壓力！現(xiàn)在全國各地，都開設(shè)有這方面的技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校！很多前來學(xué)習(xí)的學(xué)員，都看好了該行業(yè)的就業(yè)前景好，工資待遇好等方面的優(yōu)勢！因此全國近幾年掀起了工程機(jī)械技能培訓(xùn)的高潮！虎振裝載機(jī)培訓(xùn)

保定虎振始終堅(jiān)持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立?！钡姆结槪弧柏瀼匾允袌鲂枨鬄閷?dǎo)向，以教學(xué)質(zhì)量求生存、以學(xué)學(xué)特色謀發(fā)展，以學(xué)生就業(yè)為根本”的學(xué)學(xué)理念；以“雙證教育”、“雙語教學(xué)”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”，全力打造與社會應(yīng)用“零距離”人才為學(xué)學(xué)目標(biāo)，推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)實(shí)用技能培訓(xùn)，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)**線的復(fù)合型、實(shí)用型、專業(yè)技術(shù)人才。裝載機(jī)培訓(xùn) 保定虎振技校堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、新理念，以**的管理、**的設(shè)施、**的師資隊(duì)伍和**的教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建中國名牌職業(yè)高等院校。不久的將來保定虎振技校將以全新的姿態(tài)屹立于河北，屹立于中國，面向全世界！ 定叉車培訓(xùn)學(xué)期：學(xué)會為止 課程設(shè)置：對于叉車操作技術(shù)，學(xué)校采取學(xué)會為止的教學(xué)模式，在學(xué)校期間，理論上學(xué)習(xí)叉車的操作規(guī)程以及叉車平時(shí)的日常保養(yǎng)維護(hù)等知識；在實(shí)踐操作上，針對叉車應(yīng)用特點(diǎn)，專門設(shè)置各種實(shí)踐環(huán)境場所，供學(xué)生實(shí)踐練習(xí)使用。通過理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到用人單位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)校有數(shù)十臺各種型號鉤機(jī)挖掘機(jī)供學(xué)員實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，以師帶徒，隨到隨學(xué)，包教包會，學(xué)不會免費(fèi)再學(xué)，學(xué)會為止，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)員我校工作，經(jīng)考試合格頒發(fā)專業(yè)技術(shù)，即日報(bào)名，當(dāng)天上機(jī)。誠信辦學(xué)，良心育人是學(xué)校的宗旨。保定工程機(jī)械專業(yè)自建校以來，由理論知識豐富、操作技術(shù)精湛的教師任教。每年為全國各地輸送工程機(jī)械操作類人才達(dá)2000多人左右。為全國現(xiàn)代化機(jī)械建設(shè)提供了不可缺少的后備人力資源，專業(yè)現(xiàn)與世界500強(qiáng)企業(yè)神鋼建機(jī)集團(tuán)的合作，使學(xué)員更加準(zhǔn)確、熟練的掌握世界前沿的挖掘機(jī)操作技能，并且與全國的大中小企業(yè)及個(gè)人簽訂就業(yè)合同。為學(xué)員的就業(yè)提供了更加有力的保障?；⒄裱b載機(jī)培訓(xùn)