回顧過(guò)去3年的餐飲環(huán)境，廚師們直指變化太快了，競(jìng)爭(zhēng)與學(xué)習(xí)壓力讓廚師們感覺(jué)被追著跑。其中，新奇食材的流行速度極快，很多廚師表示來(lái)不及學(xué)習(xí)與使用。 同時(shí)，食客們對(duì)菜品的追求，變得越來(lái)越“花心”。廚師這個(gè)似乎在固有印象中師徒口口相傳，只要勤奮就能有口飯吃的職業(yè)，在大環(huán)境的要求下，被不斷要求“創(chuàng)新”!

   如何創(chuàng)新?創(chuàng)新的靈感究竟來(lái)源于哪里?

  好靈感來(lái)源于“催化劑”很多廚師會(huì)有個(gè)誤區(qū)，覺(jué)得創(chuàng)新就該顛覆傳統(tǒng)，其實(shí)有時(shí)候我們可以循序漸進(jìn)，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行新的創(chuàng)作。

學(xué)廚師學(xué)費(fèi)多少

  優(yōu)勢(shì)二、花費(fèi)時(shí)間少，就業(yè)成才快!3000名專家導(dǎo)師組成精英化教學(xué)團(tuán)隊(duì)，采用“課程面授+技能輔導(dǎo)+專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)+過(guò)程體驗(yàn)+企業(yè)實(shí)習(xí)”的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)模式，結(jié)合五步教學(xué)法和導(dǎo)師訓(xùn)練計(jì)劃，讓學(xué)生用一年的時(shí)間快速掌握烹飪知識(shí)，成為新時(shí)代的烹飪能手、烹飪熟手和烹飪高手! 

  優(yōu)勢(shì)三、教育投入少!1年可以實(shí)現(xiàn)甚至連3年大專生都不能實(shí)現(xiàn)的理想，投入小，回報(bào)大!學(xué)生家長(zhǎng)滿意，用人單位急需，社會(huì) 受益，實(shí)現(xiàn)多贏!頂正學(xué)子告訴你：不要在乎學(xué)廚師要多少錢，投入就會(huì)有回報(bào)。