但在科學家錢學森眼里，在飛船的整個發(fā)射過程中，電焊工比自己重要的多，錢學森是站在一個團隊里表達了他對不同職業(yè)的敬畏。在工業(yè)時代任何一個項目都需要不同分工和不同職業(yè)的人合作才能完成，任何一個環(huán)節(jié)的疏忽都不可原諒，在整個飛船飛行的過程中，一個小焊點的脫落將是災難的開始。其實，不論是科學家還是電焊工，因為他們職業(yè)的區(qū)別和工作形態(tài)的差異，我們很難去橫向的將他們作比較，但是我們需要明白的是，任何領(lǐng)域，任何職業(yè)都有可能出現(xiàn)狀元，出現(xiàn)尖子，只要做精，做強。不過話雖如此說，但是像電焊工一樣能夠匯成河流的這些點點滴滴，在我們當前的社會，至少人們的心里是不被看好或者說不被重視的，因為在我們的內(nèi)心深處會有這樣一個聲音，再好的電焊工也只是一個電焊工。

    河北電氣焊學校:電氣焊好學嗎,很好學,這是肯定的,但是要學好,卻不容易.這是個講求經(jīng)驗的專業(yè),只有下苦功夫才能在這個行業(yè)有所發(fā)展尤其在學校的時候,沒有一定的實踐機會,光憑講理論,是學不會的.這就是有很多學生雖然聽著是上過技校,學過電氣焊專業(yè),但是卻不好就業(yè)的原因,所以學生在選擇學校的時候一定要注意選擇一個好的學校。     
    別管學校大小,只要能學好技術(shù)就是好學校,否則就是學校再大,如果學校只是為了省錢,減少學生的實踐時間,多講理論,那么也學不好.