我校理論課程除專業(yè)知識外，另增設電工基礎、機械制圖、鉗工、鈑金等相關課程。學期2-3個月，學習期滿考試合格后由上級主管部門頒發(fā)全國通用的資格及上崗，并由學校負責安排工作。
    保定虎振學校自建校以來，每年的招生人數(shù)居全市 ，受到各界的好評，并多次被評為保定市先進辦學單位，2007年我校被河北省定為焊工技師培訓考核基地，張秀山校長也被評為河北省職業(yè)培訓模范校長。并向保定長城汽車工業(yè)公司、保定徐水巨力集團、保定立中集團、保定吉達電力鐵塔廠、河北省郵電器材廠、河北省安裝公司、保定中興汽車、江蘇南通中遠船舶鋼結構有限公司、秦皇島山海關船舶有限責任公司、天津新港船舶重工有限責任公司、天津新河有限公司、上海鍋爐廠、山東煙臺渤海船廠、天津富士達自行車有限公司等單位輸送了大批焊接人才，畢業(yè)生良好的素質和技術得到了社會各界的贊譽。
  

2.2 較大的導熱系數(shù)和比熱容
  鋁的導熱系數(shù)約為鋼的四倍，因此，焊接鋁材管時，比鋼管焊接要消耗更多的熱量，為得到高質量的焊接接頭，必須采用能量集中，功率大的熱源。
2.3 易形成氫氣孔
  鋁及鋁合金的焊接氣孔主要氫氣孔。鋁在液態(tài)時能大量吸收和溶解氫，在熔融狀態(tài)下溶解度為0.0069ml/g，而在高溫凝固狀態(tài)下為0.00036 ml/g，前後相差近20倍。鋁的導熱系數(shù)很大，在相同的焊接工藝前提下，其冷卻速度為鋼的4～7倍，使金屬結晶加快，焊接熔池在快速冷卻過程中，氫的溶解度急劇下降，此時析出大量過飽和氣體，氫氣來不及析出在焊縫金屬中形成氣孔。因此，在焊接鋁材時，焊縫產(chǎn)氣憤孔的傾向很大。

看得清楚焊條熔化后的鐵水對學電焊有很大的幫助，學得也會更快。
    1。焊接電流的調節(jié)，仰焊、立焊和平焊的電流是不一樣的。
    2。運條速度的控制，焊條運行速度得平穩(wěn)、勻速。
    3。焊弧長度的控制?；镜姆椒ㄊ呛笚l后傾70-80度,電弧距離是焊條的直徑,主要是手要穩(wěn)不要抖,焊條點燃后，注意焊條前點與被焊體保持火柴頭那大的距離，沿著被焊接縫處，以畫圈的方式均勻劃動，這樣出來的焊紋可成魚鱗狀，好看又結實。電焊條有三種分類方法：按焊條用途分類、按藥皮的主要化學成分分類、按藥皮熔化后熔渣的特性分類。