汽車機(jī)電維修高級(jí)技師班的培訓(xùn)目標(biāo)是什么？
    答：我院的汽車維修課程以滿足企業(yè)用工需求為終目標(biāo)，以培養(yǎng)“零距離就業(yè)”的操作型技術(shù)人才為培訓(xùn)目標(biāo)。汽車機(jī)電維修高級(jí)技師班面向企業(yè)的用工需求，根據(jù)企業(yè)的工作及技術(shù)規(guī)范，采用全擬真的車間工作環(huán)境、設(shè)施設(shè)備及管理制度，由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的汽車維修技師任教，在專業(yè)技術(shù)和職業(yè)素養(yǎng)兩方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練，畢業(yè)后即可達(dá)到企業(yè)中級(jí)技術(shù)工人所需要的技術(shù)水平、熟練程度以及操作規(guī)范，真正實(shí)現(xiàn)了社會(huì)與學(xué)校之間、訓(xùn)練與實(shí)際工作之間的“無縫銜接”。
2.學(xué)校的培訓(xùn)真能達(dá)到這樣的實(shí)際效果嗎？
    答：汽車機(jī)電維修高級(jí)技師班的教學(xué)模式是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的一次徹底的顛覆！新的教學(xué)模式徹底摒棄了傳統(tǒng)教學(xué)中“上課”、“讀書”的概念，運(yùn)用企業(yè)化管理模式，學(xué)生的角色是一個(gè)“學(xué)徒工”， 完全模擬4S店實(shí)際工作的內(nèi)容、流程、規(guī)范、制度進(jìn)行反復(fù)性的高強(qiáng)度訓(xùn)練。因此，經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，完全能夠達(dá)到與實(shí)際工作 “無縫銜接”的培訓(xùn)目標(biāo)。

   千龍財(cái)富北京消息 “這次你們一定得答應(yīng)我們，等學(xué)生們一畢業(yè)，無論如何得給我們分幾個(gè)人過來?！?1月23日上午，來自北京某奧迪4S店人力資源部的負(fù)責(zé)人汪先生，向中國(guó) 的汽修培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)虎振汽修學(xué)校就業(yè)分配人員如此表示。
  “不是我們不愿意給人，實(shí)在是沒有這么多的學(xué)生，這個(gè)月已經(jīng)有四五十家企業(yè)向我們要人，我們確實(shí)沒有辦法！”上述人士頗有苦述。每年就業(yè)高峰來臨之際，來自廣州、北京、上海的汽修企業(yè)會(huì)蜂擁而至虎振汽修學(xué)校這家國(guó)內(nèi) 的汽修培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)洽談?dòng)霉?，用工需求量非常大，而包括邯鄲虎振汽修學(xué)校在內(nèi)的全國(guó)學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生僅僅滿足市場(chǎng)需求的一小部分。
 

  ◎深厚的教育背景 十五年來依托國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源，借鑒德國(guó)汽車成功的職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出真正本土化的課件和教材。  
  ◎先進(jìn)的教育產(chǎn)品 由120多位汽車技術(shù)專家針對(duì)市場(chǎng)需求和技術(shù)動(dòng)態(tài)，開發(fā)設(shè)計(jì)出面向市場(chǎng)，面向汽車制造，汽車銷售，汽車修理企業(yè)的系列教育產(chǎn)品，每年根據(jù)行業(yè)發(fā)展進(jìn)行更新，從而確保學(xué)員所學(xué)知識(shí)更具實(shí)用性和時(shí)效性。   
  ◎強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì) 授課教師均具備深厚的專業(yè)技術(shù)背景以及豐富的實(shí)踐開發(fā)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；所有教師必須通過總部的師資崗位認(rèn)證培訓(xùn)，嚴(yán)格考核，持證上崗，確保教學(xué)質(zhì)量。