數(shù)控全科班 學(xué)制一年
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
   專業(yè)課：車工工藝與技能訓(xùn)練、公差配合與技術(shù)測量、數(shù)控車床編程與操作、數(shù)控加工工藝、金屬切削原理與刀具、機械制造工藝、線切割編程、CAM編程、計算機繪圖、機床診斷與維修、銑刨磨鉆技能操作、相關(guān)鉗工技能訓(xùn)練、UG、機床電氣系統(tǒng)；專業(yè)基礎(chǔ)課：工程力學(xué)、液壓與氣壓傳動、金屬材料與熱處理、機械基礎(chǔ)、機械制圖、電工與電子技術(shù)；文化課：素質(zhì)教育、計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用、政治、數(shù)學(xué)、語文、數(shù)控英語、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等課程。
培養(yǎng)目標：
   主要培養(yǎng)能從事數(shù)控機床和數(shù)控加工中心編程、操作、安裝、調(diào)試、維修及銷售，能獨立處理和解決技術(shù)工藝難題，能組織指導(dǎo)他人開展工作，并具備操作創(chuàng)新能力、持續(xù)發(fā)展能力和技術(shù)管理能力的復(fù)合型高技能人才。

對于保定虎振技校怎么樣這個問題，我們首先應(yīng)該了解判斷學(xué)校好不好的幾個方面：
  1.教學(xué)質(zhì)量
  職業(yè)技能學(xué)校為主要的就是讓學(xué)生真正的學(xué)到自己想要學(xué)習(xí)的知識，教學(xué)質(zhì)量也是擇校的首要標準，保定虎振技校實施“把工廠搬進學(xué)?！钡慕虒W(xué)模式，擁有的先進實習(xí)設(shè)備，培訓(xùn)的學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)，擁有教職工千余人。
   2.理論與實踐相結(jié)合
  現(xiàn)在中國很多的學(xué)生擁有豐富的理論知識，但是真正實踐時卻不能很好的運用理論知識，那究其原因何在?就是理論與實踐沒有很好的結(jié)合， 作為職業(yè)技能學(xué)校，更應(yīng)該注重學(xué)生的動手操作能力，使學(xué)生能更好的將實踐和理論結(jié)合，保定虎振技校怎么樣?虎振技校實習(xí)三分理論、七分實習(xí)的教學(xué)方法，老師與學(xué)生緊密配合，老師將更多的時間分配給學(xué)生上機操作，保證學(xué)生有充足的實踐時間。

    “把工廠搬進學(xué)校”理論實踐一體化，這是保定虎振數(shù)控獨特的辦學(xué)模式?；⒄駭?shù)控是中國重汽、機床二廠的零部件加工工廠。走進實習(xí)車間，你會看到很多虎振數(shù)控學(xué)生加工的中國重汽、機床二廠的零部件。同時，也能看到很多富有創(chuàng)意的學(xué)生作品：杯子、飯碗和筷子、虎振標、網(wǎng)易的商標、汽車模型等。
  在保定這些技校里面，不管是國辦還是民辦，要想教出好學(xué)生的一個根本前提是學(xué)校的硬件設(shè)施要跟得上，要有足夠的數(shù)控設(shè)備，有科學(xué)的車間，能為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)校就把技術(shù)練出來，出去之后能直接上崗工作，而不是還要在單位做很長時間的學(xué)徒工。只有這樣的學(xué)校，才是好學(xué)校，學(xué)生才可以選擇。