保定虎振教育UG數(shù)控簡(jiǎn)介：
    我校的UG數(shù)控設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程著重講解了使用注塑數(shù)控向?qū)KMoldWizard進(jìn)行數(shù)控設(shè)計(jì)的方法。 
   分別介紹了注塑成型數(shù)控的基礎(chǔ)知識(shí)，采用注塑模向?qū)K進(jìn)行數(shù)控設(shè)計(jì)的初期準(zhǔn)備工作，分型前對(duì)零件產(chǎn)品的分型缺陷進(jìn)行修補(bǔ)的功能，分模原理和基于裁剪的分型步驟，通過(guò)MoldWizard向數(shù)控系統(tǒng)添加模架的方法和過(guò)程，注塑數(shù)控設(shè)計(jì)中的標(biāo)準(zhǔn)件，澆注系統(tǒng)和冷卻系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法以及其他一些輔助功能，通過(guò)4個(gè)綜合實(shí)例完整地介紹了注塑數(shù)控設(shè)計(jì)的一般方法和設(shè)計(jì)步驟。   

一：虎振數(shù)控培訓(xùn)的特色以及和其它職業(yè)學(xué)校的區(qū)別:
  1. 小班授課  一對(duì)一的教：每個(gè)班30人，而不是一個(gè)班里好幾十個(gè)人，老師沒(méi)有精力照顧。講課時(shí),一個(gè)老師跟一個(gè)學(xué)生講，講到哪里聽不懂 了,就停到哪里,直到會(huì)了,再往下講,所以肯定能學(xué)會(huì)。
  2. 學(xué)期根據(jù)學(xué)生自身情況決定：如果基礎(chǔ)好，接受的比別人快,那么講的就快,沒(méi)有必要浪費(fèi)時(shí)間等著別人統(tǒng)一畢業(yè)；就是說(shuō),哪怕有兩個(gè)人同 來(lái)的,但是不一定同 畢業(yè)。
  3. 不發(fā)教材，因?yàn)閷W(xué)再多的課本也是要將來(lái)在車間看圖紙的；精心挑選具有代表意義的圖紙用于培訓(xùn)，按照?qǐng)D紙講課，每天大量的練習(xí)。