據(jù)業(yè)內(nèi)人士不完全統(tǒng)計(jì)，2005年我國的挖掘機(jī)銷售近十萬臺（輛）。以每臺車需要兩名操作員計(jì)算，約需挖掘機(jī)操作員二十萬名，而現(xiàn)在的直接技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年僅能培訓(xùn)操作員兩萬余名，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)國內(nèi)外市場的需要。因此，在近幾年內(nèi)，挖掘機(jī)操作員將面臨一個前所未有的良好就業(yè)環(huán)境。
   為了適應(yīng)這種就業(yè)新形勢，工程機(jī)械老板的新需要，學(xué)校超前決策，決定開設(shè)挖掘機(jī)施工操作、維護(hù)、破碎錘、挖掘機(jī)上下板車，以及挖掘機(jī)維修、裝載機(jī)操作等專業(yè)培訓(xùn)。為使學(xué)員能學(xué)到真本領(lǐng)，學(xué)校先后投入數(shù)百萬元，配備了世界品派挖掘機(jī)，其中有小松、大宇等。有數(shù)十畝土地 挖掘機(jī)專業(yè)學(xué)員作為實(shí)習(xí)場地。車輛多，品牌全，實(shí)習(xí)場地大，確保學(xué)員能夠真正學(xué)到技術(shù)，走想創(chuàng)業(yè)成才之路。

    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，就業(yè)是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的 標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生怕交費(fèi)后學(xué)不到技術(shù)，學(xué)到技術(shù)后找不到工作。為此，學(xué)校注重對學(xué)員進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng)，以市場需要為導(dǎo)向，靈活、準(zhǔn)確定位培訓(xùn)內(nèi)容的同時(shí)，努力加強(qiáng)“渠道”建設(shè)，構(gòu)建完善的畢業(yè)生就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò)，面向全國工作，為學(xué)員牽線搭橋。目前來學(xué)校聯(lián)系選招挖掘機(jī)駕駛員的用人單位應(yīng)接不暇。真是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。
  當(dāng)前，據(jù)社會調(diào)查一些老挖掘機(jī)駕駛員經(jīng)過幾年拼搏，已經(jīng)買了屬于自己的新車，承攬工程，成為了老板。即使給人打工的駕駛員，大部分也成為月薪三、四千元的高薪階層。走向了致富路，捧上了真正的鐵飯碗