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周邊辦學(xué)正規(guī)的汽車維修培訓(xùn)學(xué)校-虎振學(xué)校
更新時(shí)間: 2026-01-15 06:36:37 ip歸屬地:滄州,天氣:晴,溫度:-9-5 瀏覽:6次
以下是:河北省滄州市周邊辦學(xué)正規(guī)的汽車維修培訓(xùn)學(xué)校-虎振學(xué)校的產(chǎn)品參數(shù)
| 產(chǎn)品參數(shù) | |
|---|---|
| 產(chǎn)品價(jià)格 | 3990 |
| 發(fā)貨期限 | 隨時(shí) |
| 供貨總量 | 600 |
| 運(yùn)費(fèi)說明 | 自理 |
| 小起訂 | 1 |
| 質(zhì)量等級(jí) | 優(yōu) |
| 培訓(xùn)方式 | 全日制脫產(chǎn)線下學(xué)習(xí),以實(shí)踐為主 |
| 學(xué)期 | 1個(gè)月、3個(gè)月、6個(gè)月、1年、3年 |
| 授課地點(diǎn) | 保定市南二環(huán)1956號(hào) |
| 開課日期 | 隨到隨學(xué) |
| 學(xué)費(fèi) | 學(xué)期不同,收費(fèi)不同,具體電話咨詢 |
| 招生條件 | 面向全國,14周到60周不限男女都可以報(bào)名 |
| 范圍 | 周邊辦學(xué)正規(guī)的汽車維修培訓(xùn)學(xué)校-虎振學(xué)校服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋河北省、石家莊市、唐山市、秦皇島市、邯鄲市、邢臺(tái)市、保定市、張家口市、承德市、滄州市、廊坊市、衡水市 運(yùn)河區(qū)、滄縣、青縣、東光縣、海興縣、鹽山縣、肅寧縣、南皮縣、吳橋縣、獻(xiàn)縣、泊頭市、任丘市、黃驊市、河間市等區(qū)域。 |
【大專院?!繕I(yè)務(wù)覆蓋多元場景,提供以下產(chǎn)品和服務(wù):吳橋虎振挖掘機(jī)學(xué)校、海興保定虎振學(xué)校、廊坊數(shù)控專業(yè)、保定糕點(diǎn)制作培訓(xùn)、唐山虎振學(xué)校怎么報(bào)名等。周邊辦學(xué)正規(guī)的汽車維修培訓(xùn)學(xué)校-虎振學(xué)校,全日制大專(滄州市分公司)為您提供周邊辦學(xué)正規(guī)的汽車維修培訓(xùn)學(xué)校-虎振學(xué)校產(chǎn)品案例,聯(lián)系人:戎老師,電話:【0527-88266222】、【0527-88266222】。 河北省,滄州市 滄州市,河北省轄地級(jí)市,地處河北省東南部、河北平原東部的黑龍港流域,東部濱臨渤海,北部與天津市、廊坊市接壤,西部及西南部與保定市、衡水市毗鄰,南隔漳衛(wèi)新河與山東省的濱州市、德州市相望。截至2022年3月,全市轄2個(gè)市轄區(qū)、10個(gè)縣,代管4個(gè)縣級(jí)市,總面積14304.26平方千米。截至2022年末,滄州市常住人口為731.48萬人。
想要一睹周邊辦學(xué)正規(guī)的汽車維修培訓(xùn)學(xué)校-虎振學(xué)校產(chǎn)品的風(fēng)采嗎?別猶豫,我們的視頻將帶您領(lǐng)略產(chǎn)品的每一個(gè)精彩瞬間,從細(xì)節(jié)中感受品質(zhì),從畫面中捕捉魅力。
以下是:河北滄州周邊辦學(xué)正規(guī)的汽車維修培訓(xùn)學(xué)校-虎振學(xué)校的圖文介紹


汽車機(jī)電維修高級(jí)技師班的培訓(xùn)目標(biāo)是什么?
答:我院的汽車維修課程以滿足企業(yè)用工需求為終目標(biāo),以培養(yǎng)“零距離就業(yè)”的操作型技術(shù)人才為培訓(xùn)目標(biāo)。汽車機(jī)電維修高級(jí)技師班面向企業(yè)的用工需求,根據(jù)企業(yè)的工作及技術(shù)規(guī)范,采用全擬真的車間工作環(huán)境、設(shè)施設(shè)備及管理制度,由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的汽車維修技師任教,在專業(yè)技術(shù)和職業(yè)素養(yǎng)兩方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練,畢業(yè)后即可達(dá)到企業(yè)中級(jí)技術(shù)工人所需要的技術(shù)水平、熟練程度以及操作規(guī)范,真正實(shí)現(xiàn)了社會(huì)與學(xué)校之間、訓(xùn)練與實(shí)際工作之間的“無縫銜接”。
2.學(xué)校的培訓(xùn)真能達(dá)到這樣的實(shí)際效果嗎?
答:汽車機(jī)電維修高級(jí)技師班的教學(xué)模式是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的一次徹底的顛覆!新的教學(xué)模式徹底摒棄了傳統(tǒng)教學(xué)中“上課”、“讀書”的概念,運(yùn)用企業(yè)化管理模式,學(xué)生的角色是一個(gè)“學(xué)徒工”, 完全模擬4S店實(shí)際工作的內(nèi)容、流程、規(guī)范、制度進(jìn)行反復(fù)性的高強(qiáng)度訓(xùn)練。因此,經(jīng)過這樣的訓(xùn)練,完全能夠達(dá)到與實(shí)際工作 “無縫銜接”的培訓(xùn)目標(biāo)。
答:我院的汽車維修課程以滿足企業(yè)用工需求為終目標(biāo),以培養(yǎng)“零距離就業(yè)”的操作型技術(shù)人才為培訓(xùn)目標(biāo)。汽車機(jī)電維修高級(jí)技師班面向企業(yè)的用工需求,根據(jù)企業(yè)的工作及技術(shù)規(guī)范,采用全擬真的車間工作環(huán)境、設(shè)施設(shè)備及管理制度,由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的汽車維修技師任教,在專業(yè)技術(shù)和職業(yè)素養(yǎng)兩方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練,畢業(yè)后即可達(dá)到企業(yè)中級(jí)技術(shù)工人所需要的技術(shù)水平、熟練程度以及操作規(guī)范,真正實(shí)現(xiàn)了社會(huì)與學(xué)校之間、訓(xùn)練與實(shí)際工作之間的“無縫銜接”。
2.學(xué)校的培訓(xùn)真能達(dá)到這樣的實(shí)際效果嗎?
答:汽車機(jī)電維修高級(jí)技師班的教學(xué)模式是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的一次徹底的顛覆!新的教學(xué)模式徹底摒棄了傳統(tǒng)教學(xué)中“上課”、“讀書”的概念,運(yùn)用企業(yè)化管理模式,學(xué)生的角色是一個(gè)“學(xué)徒工”, 完全模擬4S店實(shí)際工作的內(nèi)容、流程、規(guī)范、制度進(jìn)行反復(fù)性的高強(qiáng)度訓(xùn)練。因此,經(jīng)過這樣的訓(xùn)練,完全能夠達(dá)到與實(shí)際工作 “無縫銜接”的培訓(xùn)目標(biāo)。



虎振技工學(xué)校招生電話質(zhì)量:
兩年內(nèi)質(zhì)量三包!
全日制大專(滄州市分公司)竭誠為您服務(wù), 虎振技工學(xué)校招生電話型號(hào)齊全,
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虎振汽車專修學(xué)校有較低的入學(xué)門檻
來保定虎振學(xué)汽修無需專業(yè)背景,只要具備一定的學(xué)習(xí)能力,通過1-2年的學(xué)習(xí),均可掌握維修技師或工程師、的必備技能。
虎振汽車專修學(xué)校有明確的培養(yǎng)目標(biāo)
來?;⒄駥W(xué)校學(xué)汽修,通過新穎實(shí)用的教材、科學(xué)的教學(xué)方法以及嚴(yán)格的管理,致力于培養(yǎng)汽車企業(yè)真正大量需求的實(shí)用人才。
虎振汽車專修學(xué)校有特有的職業(yè)素質(zhì)教育
保定虎振汽修學(xué)校以就業(yè)需求為導(dǎo)向的職業(yè)訓(xùn)練課程,對(duì)學(xué)員進(jìn)行的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),幫助學(xué)員從容應(yīng)對(duì)職場風(fēng)云。



二、在校生管理科學(xué)、規(guī)范
學(xué)校制訂了一系列職業(yè)院校學(xué)生管理制度、學(xué)籍管理制度、實(shí)習(xí)制度、專業(yè)課考核制度、專業(yè)技術(shù)等級(jí)考核制度、畢業(yè)管理制度等.學(xué)生在校三年,實(shí)行學(xué)分制管理、量化考核和檔案管理制度.通過各種途徑培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)的思想和參與競爭的能力.學(xué)校的學(xué)生管理實(shí)行優(yōu)勝劣汰、公平競爭,表現(xiàn)者除可享受獎(jiǎng)學(xué)金外,還可被擇優(yōu)選擇工作.
為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型人才,學(xué)校還為學(xué)生提供了獲取各種的條件,學(xué)習(xí)三年畢業(yè)時(shí),經(jīng)考核合格者獲得北京市教委頒發(fā)的《北京市職業(yè)高中畢業(yè)》、北京市勞動(dòng)局頒發(fā)的《汽車修理技術(shù)等級(jí)》、《汽車電工技術(shù)等級(jí)》、及汽車駕駛證等四個(gè),這為學(xué)生發(fā)展成才提供了廣闊天地.
學(xué)校制訂了一系列職業(yè)院校學(xué)生管理制度、學(xué)籍管理制度、實(shí)習(xí)制度、專業(yè)課考核制度、專業(yè)技術(shù)等級(jí)考核制度、畢業(yè)管理制度等.學(xué)生在校三年,實(shí)行學(xué)分制管理、量化考核和檔案管理制度.通過各種途徑培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)的思想和參與競爭的能力.學(xué)校的學(xué)生管理實(shí)行優(yōu)勝劣汰、公平競爭,表現(xiàn)者除可享受獎(jiǎng)學(xué)金外,還可被擇優(yōu)選擇工作.
為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型人才,學(xué)校還為學(xué)生提供了獲取各種的條件,學(xué)習(xí)三年畢業(yè)時(shí),經(jīng)考核合格者獲得北京市教委頒發(fā)的《北京市職業(yè)高中畢業(yè)》、北京市勞動(dòng)局頒發(fā)的《汽車修理技術(shù)等級(jí)》、《汽車電工技術(shù)等級(jí)》、及汽車駕駛證等四個(gè),這為學(xué)生發(fā)展成才提供了廣闊天地.

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產(chǎn)品
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