(2)教學(xué)方法的革命
    專業(yè)技能培訓(xùn)徹底貫徹“企業(yè)化”、“全擬真”的以實(shí)訓(xùn)為主的教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)了真正的一體化教學(xué)，注重整車實(shí)訓(xùn)，以企業(yè)的工作流程、技術(shù)規(guī)范、熟練程度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行訓(xùn)練，同時(shí)還運(yùn)用日本6S管理體系于教學(xué)管理中。更為重要的是，在技能培訓(xùn)中，引入了社會車輛維修實(shí)踐工作，在培訓(xùn)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，由學(xué)員獨(dú)立操作完成故障車的全程維修工作，在學(xué)期間即可積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鞏固學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化心理素質(zhì)，提高故障判斷能力，使學(xué)員走出校門，就能勝任復(fù)雜的維修工作，達(dá)到維修中工大工的水平。