衡，鄉(xiāng)村發(fā)展不充分等問題，能從整體上有力我國鄉(xiāng)村的發(fā)展質(zhì)量，進(jìn)而為更好解決相對(duì)貧困提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和有力支撐。穩(wěn)定幫扶政策和幫扶機(jī)制是鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果的關(guān)鍵之舉。中央決定，脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)完成后，對(duì)擺脫貧困的縣，從脫貧之日起設(shè)立5年過渡期。過渡期內(nèi)要保持主要幫扶政策總體穩(wěn)定。在此基礎(chǔ)上，還要繼續(xù)通過產(chǎn)業(yè)幫扶，就業(yè)幫扶，綜合保障，扶志扶智等措施，保障易返貧致貧人口持續(xù)增收。同時(shí)，對(duì)現(xiàn)有幫扶政策逐項(xiàng)分類優(yōu)化調(diào)整。具體來看合理把握調(diào)整的節(jié)奏，力度，時(shí)限，逐步實(shí)現(xiàn)由集中資源支持脫貧攻堅(jiān)向推進(jìn)鄉(xiāng)村振興平穩(wěn)過渡?？蓮囊韵聨讉€(gè)方面推進(jìn)：一是保持主要幫扶政策總體穩(wěn)定。已脫貧地區(qū)和已脫貧戶的自我發(fā)展能力還不夠強(qiáng)。廣度，難度都不亞于脫貧攻堅(jiān)，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，以更有力的舉措，匯聚更強(qiáng)大的力量來推進(jìn)。其中，

而根據(jù)現(xiàn)行有效的《建設(shè)工程金管理辦法》第2條第3款，缺陷責(zé)任期的期限一般為1年，長(zhǎng)不超過2年，由發(fā)，承包雙方在合同中約定。  前述亂象一產(chǎn)生的主要原因在于合同雙方未能了解缺陷責(zé)任期已經(jīng)取代質(zhì)保期的立法變化，從而在施工合同中同時(shí)約定以上兩個(gè)概念，導(dǎo)致質(zhì)保金返還期限約定不明，導(dǎo)致發(fā)生糾紛。首次出現(xiàn)在《建設(shè)工程金管理暫行辦法》。該辦法第2條第1款明確了金(保修金)是用以保證承包人在缺陷責(zé)任期內(nèi)進(jìn)行維修的資金。但是，該條中有關(guān)缺陷的定義與2000年《房屋建筑工程質(zhì)量保修辦法》中有關(guān)質(zhì)量缺陷的定義具有高度相似性(見下表)。引入缺陷責(zé)任期制度本意是想使之與保修期的功能相區(qū)分，但是作為核心概念缺陷的定義在兩個(gè)部門規(guī)章中卻高度相似，為日后發(fā)生適用上的混淆埋下了伏筆。缺陷責(zé)任期自2005年引入我國這一結(jié)論能與前述亂象

的十九屆五中全會(huì)明確提出，要優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，加快實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。這既是“三農(nóng)”困局，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的根本途徑，也是農(nóng)業(yè)高校的歷史責(zé)任，重要使命和重大機(jī)遇。農(nóng)業(yè)高校應(yīng)密切結(jié)合時(shí)展的迫切需要，堅(jiān)定扎根農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民的念，通過人才培養(yǎng)，科研攻關(guān)，農(nóng)技，職業(yè)培訓(xùn)和息服務(wù)等多種途徑，在服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的偉大實(shí)踐中大顯身手，為實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國，人才興國的宏偉目標(biāo)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
深化農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng)體制機(jī)制改革，推進(jìn)新農(nóng)科建設(shè)與多學(xué)科融合。要徹底改變辦學(xué)觀念，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，從專業(yè)設(shè)置，課程安排，教學(xué)方法，實(shí)踐訓(xùn)練和師資建設(shè)等方面著手，積極推進(jìn)新農(nóng)科建設(shè)，深化產(chǎn)教研融合，實(shí)行開門辦學(xué)。要根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)和