一棵棵西紅柿樹上掛滿了一串串小西紅柿，成熟的西紅柿像一個個小燈籠點綴在綠葉間，果紅藤綠，讓大棚香氣四溢，煞是喜人。同樣在基地務工的貧困戶羅麗紅正穿梭于大棚內(nèi)，忙著采摘西紅柿。臨近中午，羅麗紅也記不清自己半天時間摘了幾簍框西紅柿，剛鉆進西紅柿棚里，要不了多長時間就是滿滿一簍。一個月上二十來天班，一年算下來能掙差不多兩萬塊錢！羅麗紅順手將剛采摘的西紅柿裝進簍里，臉上有一種從內(nèi)心深處綻放出來的幸福感。在大棚里。
這兩天好多收購商都來收購西紅柿，一來我們不愁銷路，二來他們來基地自己拉，讓我們掙到了更多的錢。整個社會都在幫助我們脫貧致富，我今年一定爭取脫貧！羅麗紅坦言，當初大家都擔心西紅柿的銷路問題，而現(xiàn)在不用愁了，收購商都直接上門來收購，解決了大家的后顧之憂。從播種到育苗，從成熟到采摘，基地的每一個西紅柿都凝結了務工村民的汗水和心血。現(xiàn)在，它們從這里走向市

的十九屆五中全會明確提出，要優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村，推進鄉(xiāng)村振興，加快實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。這既是“三農(nóng)”困局，促進城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展的根本途徑，也是農(nóng)業(yè)高校的歷史責任，重要使命和重大機遇。農(nóng)業(yè)高校應密切結合時展的迫切需要，堅定扎根農(nóng)村，服務農(nóng)民的念，通過人才培養(yǎng)，科研攻關，農(nóng)技，職業(yè)培訓和息服務等多種途徑，在服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的偉大實踐中大顯身手，為實現(xiàn)科技強國，人才興國的宏偉目標做出新的更大的貢獻。
深化農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng)體制機制改革，推進新農(nóng)科建設與多學科融合。要徹底改變辦學觀念，牢固樹立質量意識，從專業(yè)設置，課程安排，教學方法，實踐訓練和師資建設等方面著手，積極推進新農(nóng)科建設，深化產(chǎn)教研融合，實行開門辦學。要根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點和