汽車維修行業(yè)的走俏，帶動一大批汽車維修學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校水平良莠不齊，使眾多想學(xué)汽修的學(xué)子們無法挑選。不過，從學(xué)?？诒率?，是一個很不粗的切入口?？诒磥碓捶謨煞N：外面人的評價和里面人的評價。下面，我們就以廊坊高職汽修學(xué)校為例，從這兩個方面進行分析。虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校一、口碑之外面人的評價外面人大抵由以下身份的人構(gòu)成：家長、政府、媒體、就業(yè)單位。1、家長說：滿意、放心虎振高職汽修學(xué)校一貫秉承“想家長之所想、教學(xué)員之所需、急社會之所用、為學(xué)員負(fù)責(zé)一輩子”的理念，學(xué)技術(shù)先學(xué)做人，一切圍繞保證學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量這一核心，使學(xué)員在有限的時間內(nèi)學(xué)到實用的技術(shù)。創(chuàng)校三十余年里，把好學(xué)生教好不算大成績，把那些曾被社會和家長認(rèn)定為問題青少年的孩子教好才是現(xiàn)代汽修學(xué)校值得驕傲的地方！虎振高職汽修學(xué)校校長陳曉峰經(jīng)常教育他們，要尊重父母，熱愛勞動，做人要先立品德，技術(shù)學(xué)不好可以再學(xué)，而做人是一輩子的安身立命之本，培養(yǎng)思想品德就得從現(xiàn)代汽修學(xué)校開始，從今天做起。 正是因為這樣，才有了來自家長的好口碑。 職業(yè)教育就是就業(yè)教育，技 能人才培養(yǎng)的根本途徑就是校企合作辦學(xué)， 虎振針對校企共建、聯(lián)合辦學(xué)、訂單培養(yǎng)、頂崗實習(xí)、教學(xué)互動、畢業(yè)生就 業(yè)安置等模式與企業(yè)開展深入合作，先后與寶馬、奔馳、、豐田等40000余 家企業(yè)、4S店、維修養(yǎng)護中心達(dá)成長期合作協(xié)議，學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)。保障每一位 從內(nèi)蒙、山西、北京、天津、河北遠(yuǎn)道而來的同學(xué)可以勞有所獲，贏得人生!因 此這些地方的學(xué)生學(xué)汽修，就選虎振汽修學(xué)校。

虎振汽修學(xué)校隸屬于全國的賀陽教育集團，始建于1991年，是 汽修技術(shù)人才定點培養(yǎng)基地、全國汽車行業(yè)示范職教集團、汽車行業(yè)協(xié)會理事會員單位、中國的汽修教育院校。28年來為社會培養(yǎng)了15萬汽修人才，常年在校生5萬余人；4大人才培養(yǎng)計劃，結(jié)合市場需求的多個應(yīng)用型專業(yè)，讓學(xué)員熟練掌握“中、美、德、日、韓”五大車系，享受虎振“萬人訂單式培養(yǎng)計劃”；全程體驗式學(xué)習(xí)，車型好，技術(shù)精，學(xué)得更有勁；全國50多個就業(yè)指導(dǎo)中心，500多位就業(yè)指導(dǎo)老師，40000余家協(xié)議用人單位；入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議，就業(yè)渠道暢通無阻。 汽修培訓(xùn)