保定的數(shù)控學(xué)校都有哪些，眾多想學(xué)習(xí)數(shù)控操作技術(shù)的學(xué)員都想找一個(gè)辦學(xué)實(shí)力相對較強(qiáng)的職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，一個(gè)數(shù)控學(xué)校的好壞差別關(guān)鍵在于學(xué)校的設(shè)備，如果學(xué)生能夠在學(xué)校得到較好的實(shí)踐練習(xí)，那么學(xué)生畢業(yè)后很快就能適應(yīng)用人單位的要求。 虎振技工學(xué)校是河北省的職業(yè)技能培訓(xùn)院校，不僅廚師聞名，而且學(xué)校的數(shù)控專業(yè)更是被人們交口稱贊，數(shù)控專業(yè)的學(xué)生在頭畢業(yè)就被各地的用人單位征訂一空，在試用期就能掙到6000元以上，過了試用期轉(zhuǎn)正之后工資待遇更高。

數(shù)控專業(yè)秉承“學(xué)的就是技術(shù)，找的就是工作”的辦學(xué)原則，多年來一直致力于為社會(huì)培養(yǎng)技術(shù)、應(yīng)用復(fù)合型的高級(jí)人才。 教學(xué)和管理始終狠抓不懈，教學(xué)上，強(qiáng)化專業(yè)培養(yǎng)和實(shí)踐教學(xué)，注重提高學(xué)習(xí)興趣；管理上，實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，養(yǎng)成一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和工作作風(fēng)。經(jīng)過多年發(fā)展，專業(yè)實(shí)現(xiàn)了職業(yè)技能鑒定與就業(yè)全覆蓋，學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)，畢業(yè)即成才。 豐富的知識(shí)、過硬的技能是競爭取勝的必備條件，保定虎振數(shù)控學(xué)校將為一切自強(qiáng)不息、努力上進(jìn)的學(xué)生插上一對強(qiáng)勁的翅膀,讓你在理想的天空中自由翱翔,幫助你實(shí)現(xiàn)人生的偉大理想。 普車班 兩個(gè)月 授課內(nèi)容:普車車床基礎(chǔ)知識(shí):機(jī)械制圖:工、量、夾具的使用:、金屬材料,金屬切削:知識(shí),機(jī)床電器,普車操作技能,車外圓 端面 錐面 溝槽 螺紋 內(nèi)孔等,教學(xué)方式以實(shí)踐為主,采用現(xiàn)場教學(xué),手把手的教,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)生親自動(dòng)手操作.以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則. 培養(yǎng)目的:普通車床初級(jí)到中級(jí)操作工 數(shù)控車床班 三個(gè)月 授課內(nèi)容:在兩個(gè)月的基礎(chǔ)上,繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)控原理,數(shù)控系統(tǒng)知識(shí),數(shù)控加工工藝,數(shù)控車床(廣數(shù)928、、法那克三種系統(tǒng))操作技術(shù),手工編程技術(shù),微機(jī)CAD繪圖,計(jì)算程序中的交點(diǎn),切點(diǎn)坐標(biāo)值,機(jī)床電器,故障診斷與維修,數(shù)學(xué)方式以實(shí)踐操作為主,采用現(xiàn)場教學(xué),手把手的教,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)生親手操作,以培養(yǎng)實(shí)用性人為原則. 培養(yǎng)目的:中級(jí)車床操作工:數(shù)控車床(各種系統(tǒng))操作工. 數(shù)控銑班(加工中心) 授課內(nèi)容:在三個(gè)月的基礎(chǔ)上,進(jìn)入加工中心的學(xué)習(xí),掌握3-4坐標(biāo)加工中心的操作與手工編程技術(shù),微機(jī)CAD繪圖,加工工藝及有關(guān)知識(shí),教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主,采用現(xiàn)場教學(xué),手把手的教,理論聯(lián)系實(shí)踐,學(xué)生親手操作,以培養(yǎng)實(shí)用性人為原則. 數(shù)控機(jī)床全科班 十二個(gè)月 授課內(nèi)容:在四個(gè)月的基礎(chǔ)上,繼續(xù)學(xué)習(xí)加工中心的軟件(UG),自動(dòng)編程技術(shù),機(jī)床電器,數(shù)控機(jī)床的故障診斷與維修,采用現(xiàn)場教學(xué),手把手的教,理論聯(lián)系實(shí)踐,學(xué)生親手操作,以培養(yǎng)實(shí)用性人為原則.