人都是有惰性的尤其是在長時間在一件事情上，在復讀中如果復讀生還有惰性那帶來的是赤裸裸的教訓，。在復讀中復讀生要一直保持一個極其興奮的狀態(tài)，在學習中保持一個積極的狀態(tài)。剛開始積極性是有的，難在堅持，臺灣高考復讀培訓班利用自身優(yōu)勢讓復讀生時刻保持學習上的興奮，在積極的氛圍中不斷的提供復讀生的學習勁頭。 一個班級的氛圍能夠很好的激發(fā)復讀生的學習勁頭，班主任就是去營造與維持班級氛圍的紐帶，臺灣高考復讀培訓班立行學校的班主任都是經(jīng)過學校嚴格選拔，樹立了以人為本的教育觀，時刻把學生放在 位，相信復讀生在第二次高考中一定會上岸，班主任吃住學時時刻刻的與復讀生在一起，協(xié)助復讀生，喬正復讀生，與復讀生共同營造一個好的班級氛圍。

一個好的復讀備考環(huán)境是多重要，有一個好的環(huán)境復讀生整個學習的心情與積極性也會得到改善，一個濃厚的學習氛圍，更能提高復讀生的學習效率。臺灣高考復讀培訓班中有很多環(huán)境不錯的學校，打造高考復讀培訓班為了復讀生能有一個好的備考環(huán)境竭盡全力的努力，根據(jù)復讀生人群來打造復讀環(huán)境，將復讀生的環(huán)境與高三生的環(huán)境區(qū)分開來。、臺灣附近 一個復讀學校的學習環(huán)境是重要的，臺灣高考復讀培訓班的學習環(huán)境，立行學校的教學環(huán)境設(shè)施完善，光學校教室就分為，上課教室，自習室，圖書室，多媒體教室等等，而且教室設(shè)施也很完善，像暖氣，飲水機，空調(diào)，多媒體上課設(shè)備，專用桌椅等等基礎(chǔ)設(shè)施也保證復讀生的學習，專用的學習座椅都是為復讀生來服務。