水電安裝、水電工程、給排水、鍋爐、窯爐、路橋、路橋施工、道路與橋梁、隧道工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、環(huán)境工程、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑預(yù)決算、概預(yù)算、結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、通信、、講師、等。根據(jù)以上各專業(yè)細(xì)化分類。近有一些學(xué)員過(guò)來(lái)直接問(wèn)老師，現(xiàn)在四川南充中級(jí)職稱什么時(shí)候能拿到？我想說(shuō)的是，四川南充中級(jí)職稱沒(méi)有初級(jí)職稱那么簡(jiǎn)單，需要資料多，首先要看是否符合條件？在來(lái)談其它的，那么四川南充中級(jí)職稱是什么呢？如何呢？四川南充中級(jí)職稱是四川南充中級(jí)職稱四川南充中級(jí)職稱是一個(gè)等級(jí)稱號(hào)，是專業(yè)技術(shù)水平和能力的證明，象征著一定的身份地位。

在四川南充中級(jí)職稱業(yè)績(jī)證明材料表格中，本人起何作用應(yīng)該填寫(xiě)，是否是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人？如果不是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人就寫(xiě)明是專業(yè)負(fù)責(zé)人或者是參加人，不同的分類是加分不同。完成情況中獲獎(jiǎng)項(xiàng)目應(yīng)該附上獲獎(jiǎng)證明，證明人應(yīng)該填寫(xiě)能夠證明填表人情況的人，如果說(shuō)有規(guī)劃、設(shè)計(jì)、方案、文件夾等文字材料，直接帶上你的文字材料即可，千萬(wàn)記住記得蓋單位章。如果有各種獎(jiǎng)勵(lì)，可以先復(fù)印一份，在復(fù)印件上蓋單位章證明是你的獎(jiǎng)勵(lì)即可，或者是寫(xiě)個(gè)證明，證明你是在本公司的什么活動(dòng)中獲得的這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，以此證明，這樣也會(huì)給你的審批進(jìn)行加分，增加通過(guò)率。

教師職稱，一直都是老師心中的痛，有很多老師臨到退休也僅僅是四川南充中級(jí)職稱，甚至是初級(jí)職稱的也大有人在，這讓老師們苦悶不已，評(píng)個(gè)職稱太難了，很多老師受到環(huán)境影響， 也只能被迫選擇離職，于是很多老師開(kāi)始呼吁應(yīng)該取消職稱，按照教齡直接晉升，讓老師能夠安心教學(xué)，全身心的投入到教育當(dāng)中，但由于現(xiàn)實(shí)很多的原因，完全按照教齡自動(dòng)晉升實(shí)現(xiàn)難度太大，因此一直都沒(méi)有得到實(shí)現(xiàn)，但今后老師們能不能迎來(lái)新機(jī)遇，那也未可知。在目前雖然沒(méi)有按照教齡自然晉升的政策，但卻有按全日制四川南充外加一定教齡晉升職稱的好措施，而且 可以晉升到四川南充中級(jí)職稱，這對(duì)于苦苦還掙扎在初級(jí)職稱的老師無(wú)疑是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，只不過(guò)想依賴這項(xiàng)舉措自動(dòng)晉升到高級(jí)還是不行的。