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汽車維修特色小吃學(xué)校校企共建

更新時間： 2026-01-03 01:04:58 ip歸屬地：河源，天氣：多云，溫度：4-14 瀏覽：9次

以下是:廣東省河源市汽車維修特色小吃學(xué)校校企共建的產(chǎn)品參數(shù)

產(chǎn)品參數(shù)
產(chǎn)品價格	3990
發(fā)貨期限	隨時
供貨總量	600
運(yùn)費(fèi)說明	自理
小起訂	1
質(zhì)量等級	優(yōu)
培訓(xùn)方式	全日制脫產(chǎn)線下學(xué)習(xí)，以實(shí)踐為主
學(xué)期	1個月、3個月、6個月、1年、3年
授課地點(diǎn)	保定市南二環(huán)1956號
開課日期	隨到隨學(xué)
學(xué)費(fèi)	學(xué)期不同，收費(fèi)不同，具體電話咨詢
招生條件	面向全國，14周到60周不限男女都可以報(bào)名
范圍	汽車維修特色小吃學(xué)校服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋廣東省、廣州市、深圳市、珠海市、汕頭市、佛山市、湛江市、江門市、韶關(guān)市、惠州市、茂名市、汕尾市、東莞市、中山市、潮州市、肇慶市、梅州市、河源市、陽江市、揭陽市、云浮市源城區(qū)、紫金縣、龍川縣、連平縣、東源縣等區(qū)域。

【大專院校】持續(xù)拓展產(chǎn)品矩陣，現(xiàn)有東源UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)、紫金商業(yè)插畫、湛江保定虎振學(xué)校招生電話、梅州虎振廚師學(xué)校、潮州虎振招生電話等，滿足不同場景需求。汽車維修特色小吃學(xué)校校企共建_全日制大專(河源市分公司),固定電話:【0527-88266222】,移動電話:【0527-88266222】,聯(lián)系人:戎老師,紅旗大街。廣東省,河源市河源市是嶺南文化發(fā)祥地之一，南越王趙佗曾擔(dān)任龍川縣首任縣令，是客家人開發(fā)嶺南早的地區(qū)，是全國早建立蘇維埃政府的地方之一，是廣東早的解放區(qū)；同時，河源市也是園林城市、衛(wèi)生城市、中國旅游城市、全國雙擁模范城市、生態(tài)保護(hù)與建設(shè)示范區(qū)。在廣東省“一核一帶一區(qū)”區(qū)域發(fā)展格局中，河源市屬于生態(tài)功能區(qū)；2018年—2020年，空氣質(zhì)量優(yōu)良率和地表水省考斷面水環(huán)境質(zhì)量均居于全省。

文字描述雖好，但視頻更能直觀展示汽車維修特色小吃學(xué)校校企共建產(chǎn)品的每一處細(xì)節(jié)。

以下是:廣東河源汽車維修特色小吃學(xué)校校企共建的圖文介紹

汽車維修特色小吃學(xué)校校企共建

全日制大專(河源市分公司)遵循：“互信、互利、平等、協(xié)作”的和諧共贏合作原則，讓每一次虎振技工學(xué)校招生電話合作使我們的每一位客戶都能盡量做到滿意；

倡導(dǎo)：“科學(xué)，簡捷，耐勞，謙虛”的工作原則，使我們的每一位客戶能省心、省力、省時的完成每一次合作。

虎振技工學(xué)校招生電話客戶的滿意是我們的期望，客戶的期望是我們的追求。

汽車維修特色小吃學(xué)校校企共建

汽車美容實(shí)操車間:汽車美容車間為集護(hù)理美容,裝具美容為一體的大型車間,車間內(nèi)有多個供學(xué)員實(shí)習(xí)的多功能美容工位,美容項(xiàng)目涉及廣泛,汽車美容用品應(yīng)有盡有,同時汽車精品更是琳瑯滿目,學(xué)員可化的接觸汽車美容的相關(guān)知識,通過實(shí)訓(xùn)操作完善汽車美容知識.
汽車檢測維修車間:學(xué)校于2006-2009年陸續(xù)投入資金千萬余元,完全依照汽車專營店A級標(biāo)準(zhǔn)興建的,包含故障檢測、維修作業(yè)、學(xué)生實(shí)習(xí)為一體的現(xiàn)代化車間.其建筑面積為1600平方米,實(shí)用面積為1567平方米,內(nèi)部建有電控實(shí)訓(xùn)工位6個、空調(diào)實(shí)訓(xùn)工位1個、綜合實(shí)訓(xùn)工位4個、自動波箱實(shí)驗(yàn)室1個.可進(jìn)行電控發(fā)動機(jī)系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、ABS防抱死系統(tǒng)、自動波箱等的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目.

汽車維修特色小吃學(xué)校校企共建

汽車機(jī)修班

教學(xué)模式及特點(diǎn)

教材選用實(shí)際生產(chǎn)中的典型實(shí)例，實(shí)現(xiàn)了與汽車修理廠中車身修理的無縫接軌。精心組織編寫和提煉教材內(nèi)容，以“實(shí)用、夠用”為原則。學(xué)生掌握某個專業(yè)的基本技能是教材的主要任務(wù)，這個任務(wù)又具體劃分為N個子任務(wù)或是階段任務(wù)，每個任務(wù)對應(yīng)某個專業(yè)的一項(xiàng)操作技能，讓學(xué)生處于一個展現(xiàn)“自我”愿望非常強(qiáng)烈的階段，教材按任務(wù)設(shè)置章節(jié)，每一個任務(wù)都能讓學(xué)生體會到成功的快樂，從而強(qiáng)化了學(xué)生的成就感，將學(xué)習(xí)從負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為樂趣。

汽車維修特色小吃學(xué)校校企共建

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