一提起虎振學校，可謂是家喻戶曉，甚至很多家長小時候都是聽著虎振學校的廣告長大的，甚至有的家長就是在虎振學校學習的，虎振西點學校是河北省乃至全國知名的職業(yè)技術(shù)培訓學校，品種多，技術(shù)精湛，是國內(nèi)諸多知名企業(yè)人才定向培養(yǎng)基地！虎振烘焙學校自1991年創(chuàng)立以來，一直堅持以人為本、以德育人的辦學宗旨，以社會行業(yè)需要什么樣的人才我們就培養(yǎng)什么樣的學生為辦學方針。 學校的教學始終緊密聯(lián)系市場，課程的開設(shè)一定是和市場需要掛鉤的，比如說學校的教授內(nèi)容： （一）生日蛋糕裱花專業(yè)班 1、蛋糕胚的制作與各種蛋糕胚的抹制，中英文字體的練習、各種花邊的變化與組合訓練 2、各種常用花卉的學習與整款花卉蛋糕的練習，色彩的搭配、色彩的運用、仿真和卡通十二生肖的制作要領(lǐng)及技巧、卡通繪畫 3、各種節(jié)慶蛋糕的制作：人物、鳥類的繪制，情人節(jié)、六一節(jié)、教師節(jié)、圣誕節(jié)、春節(jié)整款蛋糕設(shè)計。 4、各種水果雕花的制作：各種水果蛋糕的制作，制作當今流行、時尚、為主題的蛋糕。 5、巧克力的基本常識與操作技巧，了解巧克力在烘焙業(yè)的投資前景與指導。 6、 經(jīng)典歐式蛋糕的制作，各種巧克力配件的制作、各種巧克力蛋糕的制作。 7、 慕斯西點的學習，慕斯不同口味的調(diào)制、慕斯凍品的制作流程：洋栗慕斯\哈密瓜慕斯\綠茶慕斯\巧克力慕斯\蔬菜慕斯\香蕉慕斯\藍莓慕斯。 8、學習潮流餅店的課程，掌握當前烘焙業(yè)主流產(chǎn)品。 （二）面包烘焙專業(yè)班 酥皮類：廣式菠蘿包、臺式菠蘿包、蘇式菠蘿包 圓型類：奶黃包、美國藍莓包、墨西哥面包、香芋面包 條形類：黃金條、椰香條、香草條、毛毛蟲 調(diào)理包：奶油面包、肉松面包、火腿肉松卷、三文治 餐包類：椰子餐包、酥皮小餐包、牛油餐包 國外主流：法式長棍、麥穗面包、日式軟法包 炸包類：紅豆包、甜甜圈 排包：蜂蜜排包、檸檬排包 特色包：批薩、濃香玉米包、蛋奶火腿包、香腸面包 臺韓風情：香蔥起酥包、鳥巢面包、布丁包、香菜鮮奶面包 丹麥類：牛角丹麥、風車丹麥、蝴蝶丹麥、草莓丹麥、 吐司類：紅豆吐司、椰絲吐司、菠蘿吐司、卡士達超軟吐司 方包類：提子方包、全麥方包、咸方包 （三）蛋糕西點專業(yè)班 1、蛋糕原理知識，機械設(shè)備原理知識及使用方法，原料的認識 2、酥點類：核桃酥、瓜子圈 3、薄餅類：奶油薄餅、雞蛋餅干 4、餅干類：杏仁餅干、脆瓜仁餅干、手指餅、羅馬盾牌、馬來格子餅干 5、酥皮類：老婆餅 6、蛋撻類的制作：蛋撻、椰撻 7、面糊類制作:哈雷蛋糕、干果杯、招牌肉松、蜂巢蛋糕 8、海綿類制作:檸檬蛋糕、千層蛋糕、香枕蛋糕、元寶蛋糕 9、戚風類蛋糕：提子蛋卷、香妃蛋糕、巧克力卷、綠茶卷 10、蛋黃、蛋白類制作：虎皮卷、天使白蛋糕 11、特色點心：水晶糕、糯米糍、巧克力球、輕乳酪、焦糖布丁、鮮果派 每年都有來自全國各地的近千名學員來校學習。 另外多年來我校與多家國內(nèi)的諸多企業(yè)廠店合作，共同為學生提供了適合專業(yè)的實習環(huán)境，以此保證了學生學習的質(zhì)量和真實有效的實踐體驗。 以上這些都是老牌技術(shù)學校所具備的，從而保證了學生的學習質(zhì)量，在有限的時間內(nèi)，讓學生真正掌握技術(shù)要領(lǐng)和配方，保證學生畢業(yè)后就能達到直接上崗的技術(shù)水平，為了提高學生的就業(yè)質(zhì)量，學校的就業(yè)辦建立了良好的雙選機制，邀請各地的用人單位到學校來，和學生展開面對面的交流，在學生畢業(yè)前就直接簽約。

老牌學?；⒄裎鼽c學校，自1991年起就開始辦學，學校的成就社會上自然有公理，這樣的例子很多，當初是父親或者是母親在學校學的技術(shù)，有了一技之長，成就了自己的事業(yè)，現(xiàn)在自己的孩子或者是朋友親戚家的孩子想學技術(shù)了，也到學校來，因為他們知道在這里學習有保障，這就是品牌效應，而且虎振學校辦學時間比較長，老師們的教學經(jīng)驗也豐富，知道從哪里入手教學生才能教的更好，讓學生掌握的更牢靠；管理也到位，學校辦學三十年早已積累了一套完善的管理制度，為學生更好的學習保駕護航； 是學校的就業(yè)分配制度，因為學校是品牌學校，所以各地的用人單位在招聘的時候也都到學校來進行招聘，這就比一些名不見經(jīng)傳的小學校要好的多，更加有保障，解除了學生的后顧之憂。 正是因為虎振學校辦學時間長，積累的經(jīng)驗多，在課程設(shè)置上也是科學的，學校的課程設(shè)置有長期有短期，成年人可以學，剛剛中學畢業(yè)的學生也可以學；長短期分別對應不同層次的蛋糕店，包括學生開店在內(nèi)，舉例說明，如果學生開一個簡單的普通蛋糕店，那么學一個短期的就可以，如果學生夢想很大，想將來把這個技術(shù)當成一個事業(yè)來做，那就學一個長期的。但是不管學生選擇學長期還是短期，也不管學生是選擇上班還是創(chuàng)業(yè)，學校都會負責。