據(jù)悉，創(chuàng)建于1995年的虎振汽車(chē)專(zhuān)修學(xué)校，經(jīng)過(guò)二十多年的發(fā)展，現(xiàn)已開(kāi)設(shè)了汽車(chē)電工、汽車(chē)電噴、汽車(chē)機(jī)修、機(jī)修、汽車(chē)電子、汽車(chē)電腦、汽修業(yè)務(wù)管理、汽車(chē)美容等專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)職教師團(tuán)隊(duì)200余人，是目前國(guó)內(nèi) 的系統(tǒng)化培訓(xùn)汽修人才的專(zhuān)業(yè)民辦學(xué)校?；⒄衿?chē)專(zhuān)修學(xué)校與國(guó)內(nèi)主要汽車(chē)制造廠商及1800多家汽車(chē)維修站簽訂了定向培訓(xùn)協(xié)議，并在北京、蘇州、廣州、武漢、沈陽(yáng)等36個(gè)大中型城市建立了就業(yè)合作伙伴，十余年來(lái)，虎振汽車(chē)專(zhuān)修學(xué)校已向全國(guó)輸送汽修專(zhuān)業(yè)人才近20萬(wàn)。
  作為中國(guó) 的汽修培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)，虎振汽修學(xué)校對(duì)自身的定位非常明確，為實(shí)現(xiàn)“實(shí)用型技術(shù)工人”這一人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校歷年來(lái)一直秉承“以實(shí)踐為導(dǎo)向”的教學(xué)模式，教學(xué)重點(diǎn)不是放在理論而是實(shí)踐上，并斥巨資購(gòu)置設(shè)備，為各專(zhuān)業(yè)建立了相配套的大型教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。

    在就業(yè)難的壓力下，社會(huì)上出現(xiàn)了越來(lái)越多的“漂一族”、“啃老族”等待業(yè)人員的代名詞。面臨就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的考驗(yàn)，待業(yè)的我們不能在家閑置，除了投遞簡(jiǎn)歷，我們還要不約而同地產(chǎn)生“增值”需求的欲望，學(xué)習(xí)技術(shù)技能，擴(kuò)大自己的求職機(jī)會(huì)和就業(yè)面。
  當(dāng)前青年迫切需要確立符合實(shí)際的擇業(yè)觀和就業(yè)觀。首先，青年的求職觀念要轉(zhuǎn)變。適合自己的，就是 的。無(wú)論做什么工作，只要適合自己，認(rèn)真去做，都可能會(huì)在某個(gè)行業(yè)中成為業(yè)務(wù)精英。其次，青年的求職方式要轉(zhuǎn)變，目前他們求職很大一部分還是通過(guò)親朋好友，這種有人的方式成功率往往較高，但挑選余地較小。如果在就業(yè)有保障的職業(yè)院校，學(xué)院就業(yè)的選擇面就會(huì)很寬！保定虎振學(xué)校擁有遍布全國(guó)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，可以確保每一位學(xué)子成功、滿(mǎn)意就業(yè)！