高考漸近，濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校整理了學(xué)長學(xué)姐們也為考生們送來了屬于自己的鼓勵與祝福~ 如果你高三一年的時光是在浪費中度過，那么你未來的人生都會嘆息這段時光的蹉跎，如果你將這段時光充實利用，未來的每 你都會感謝現(xiàn)在的自己！ 高考并非求知的終點，它只是我們成長道路上的一個關(guān)口，它只是以試卷的形式為我們十二年的寒窗苦讀劃下一個句號，為我們翻開人生新的篇章。這一生極其漫長，只要保持奮斗的姿態(tài)，我們終會發(fā)光發(fā)亮！ 愿筆鋒所至，即心之所向。愿我們每個人，心中有理想，筆端有力量，愿我們面對人生路上的每一次挑戰(zhàn)都能不負初心、山東青島全力以赴。 外面的世界很精彩，與其甘做井底之蛙，為何不竭盡全力展翅翱翔？回憶很美。盡管過程艱辛，也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心，我們一起加油！ “相信塵埃里會開出一朵花，因為曾有漫天星光，亮透胸膛?！鄙倌甑恼魍臼沁|闊大海和高山峻嶺，所以心中要有夢，眼里要有光?，F(xiàn)在的拼搏是為了六月的碩果，請你選擇成為，請你務(wù)必堅定著腳下的路，向著未來奔去。 一路走來有太多日夜在題海中度過，正如《周易》中那句“天道酬勤”，上天會按照每個人付出的勤奮給予相應(yīng)的回報，所以 的一段時間里大家一定要穩(wěn)住心態(tài)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，堅持到 一刻！這將是我們滾燙青春里沸騰的一章，濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校衷心祝愿每位考生都能取得自己理想的成績，歷盡千帆終會得嘗所愿，加油！ 前路漫漫亦燦燦，關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過！濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校希望你們執(zhí)筆潑墨，未來可期，以夢為馬，不負韶華，高考加油！

對于藝術(shù)類考生來說，文化課的學(xué)習(xí)和備考是非常重要的一部分。山東青島藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校濟南立行學(xué)校提醒各位藝考生：這些常見的誤區(qū)，必注意！ 誤區(qū)一 不刷真題 很多人可能認為一輪復(fù)習(xí)開始的時候該忘的內(nèi)容已經(jīng)全部忘完了，知識體系千瘡百孔，刷真題只會越刷越?jīng)]自信心。但其實真題指導(dǎo)著近些年的出題方向，涵蓋了近些年的熱門考點，很多高中都會在高考完組織新高三進行一次仿真模擬考試，讓大家對真題有一個大致的了解。每學(xué)完一個知識點，山東青島藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校也先做這方面的真題進行鞏固。 ?誤區(qū)二 盲目多題 全都是重點＝?jīng)]有重點一輪復(fù)習(xí)時做題“貴精不貴多，在質(zhì)不在量”，做題，改錯，反思，總結(jié)，整理才是一整套的做題流程，做題只占其中很小一部分。? 誤區(qū)三 刷偏難怪題 眾所周知，得小題得基礎(chǔ)者得天下。滿分150分的數(shù)學(xué)卷子，基礎(chǔ)題占了90分，對于高一高二基礎(chǔ)不好的同學(xué)，這部分的分數(shù)是很好補回來拿到手的。因此有區(qū)分度的難題怪題應(yīng)該更多留到二輪三輪復(fù)習(xí)時進行。 誤區(qū)四：每個科目分配相同的時間 在提分上，有這樣的規(guī)律：1 平均分以上的科目不好提（瓶頸）。2 完全沒基礎(chǔ)（分數(shù)在滿分的30％以下）的不好提。 你某一個科目的平均分是多少怎么算？先按你慣常?？嫉目偡?，分三個分數(shù)段總分450以下→平均分＝該科目滿分×65％總分550以下→平均分＝該科目滿分×75％總分600左右→平均分＝該科目滿分×85％（語文不算） 在短期內(nèi)能靠自己快速提分的，是分數(shù)在平均分以下又在總分30％以上的學(xué)科。 因此針對目前的掌握情況，對各科分配的時間應(yīng)該有所傾斜。山東青島藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議瓶頸期的科目少分配一點時間，完全沒基礎(chǔ)的科目，也許需要先找人專門輔導(dǎo)到平均分以上的水平。

已經(jīng)步入文化課沖刺的藝考生們，一定會對高三復(fù)習(xí)感到迷茫。這時候，聽聽過來人的建議，總是有好處的。濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校整理了過來人對高三藝考生的忠告，希望對大家有所啟發(fā)。 1.復(fù)習(xí)偏重自己的弱項。 有的同學(xué)喜歡英語，然后大部分時間都在研究英語，這樣的做法的結(jié)果就是英語成績比較高，但是其他科成績卻在中游甚至下游。這樣算來，整體的成績不會太好。相反，高考考的是六門功課的整體成績，不是單獨某一科的成績，所以補齊短板尤為重要。 2.培養(yǎng)好的做題習(xí)慣和糾錯習(xí)慣。 如何分析已知條件和所求，怎么建立聯(lián)系，到底是化已知為未知，還是化未知為已知，還是未知和已知統(tǒng)一化成一個中間變量；合理利用草稿紙，字可以寫得不好，但必須整潔清楚；錯題不是看會看懂就放手，在濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)?？磥恚瑪?shù)學(xué)上的懂只有一種：自己獨立流暢地寫對這道題，其他的一切都是自我安慰的幻覺。 3.不要做自我感動式的努力。 高三經(jīng)常會有人用筆記做了多少、山東青島題刷了多少、山東青島熬夜熬到幾點作為自己努力的依據(jù)。但如果不學(xué)會歸納總結(jié)，吸取教訓(xùn)，這些形式主義只會感動自己，并不能得到好的分數(shù)。 ，濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校想說：你永遠都不知道高考后的黑馬會是誰，可能你和 爭得魚死網(wǎng)破， 的贏家卻是個小透明，不要去和別人攀比，不要去關(guān)注別人的成績，可能對于要強的人來說很難，但是要秉持一種無所謂的態(tài)度和啥也與我不相干的心胸來面對別人的成長與進步，同時把重心放在自己身上，正視自己的錯誤與退步，尋找解決方法而不是單純怨天尤人。