產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)生通識能力，個性發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力與專業(yè)技能的“四位一體”同步培養(yǎng)。尤其是要加強(qiáng)實踐育人環(huán)節(jié)，不斷學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力。農(nóng)業(yè)高校應(yīng)立足鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重大需求真正培養(yǎng)出“懂農(nóng)業(yè)，愛農(nóng)村，愛農(nóng)民，有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)”的農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)人。
實施科技創(chuàng)新。作為農(nóng)業(yè)科技研究的前沿重鎮(zhèn)，農(nóng)業(yè)高校以科技振興農(nóng)業(yè)為己任，緊緊圍繞全球農(nóng)業(yè)問題，生態(tài)環(huán)境，糧食，人類營養(yǎng)與，可持續(xù)發(fā)展等重要領(lǐng)域，針對新一輪農(nóng)業(yè)科技革命與綠色產(chǎn)業(yè)革命等重大問題大力開展協(xié)同攻關(guān)，形成農(nóng)業(yè)科技突破與技術(shù)集成創(chuàng)新。同時，還要加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，完善學(xué)科布局，注重國際交流與校際合作，加快建設(shè)人才隊伍和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊，為促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展提供強(qiáng)有力的科技支撐。狠抓科研攻關(guān)為加快實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興注入強(qiáng)大的科技動力。

提供了遵循。的以來，以同志為核心的中央把西藏工作放在和工作全局的重要位置，創(chuàng)造性繼承和發(fā)展我們治理邊疆和建設(shè)西藏的寶貴經(jīng)驗，深化對西藏歷史發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，提出“治國必治邊，治邊先穩(wěn)藏”?？傆H自為西藏工作把舵定向，謀篇布局，多次主持會議研究部署西藏工作，圍繞西藏工作發(fā)表重要講話，作出重要指示。西藏自治區(qū)委，政府堅決總治邊穩(wěn)藏重要論述和脫貧攻堅重要論述，堅持精準(zhǔn)扶貧，精準(zhǔn)脫貧。總治邊穩(wěn)藏重要論述和脫貧攻堅重要論述為西藏打贏脫貧攻堅戰(zhàn)指明了方向瞄準(zhǔn)“兩不愁三保障”基本目標(biāo)，堅持把貧困人口脫貧作為建成小康社會的底線任務(wù)和基本標(biāo)志，把脫貧攻堅作為頭等大事和民生工程，統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局，統(tǒng)籌推進(jìn)社會穩(wěn)定和脫貧攻堅工作，精準(zhǔn)施策，盡銳出戰(zhàn)，攻堅克難，扎實推進(jìn)完成脫貧攻堅各項工作任務(wù)。