虎振特種焊接學(xué)校，學(xué)校師資力量雄厚，由 一級(jí)資質(zhì)的焊接高級(jí)技師親自指導(dǎo)示范，教學(xué)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。教學(xué)以實(shí)際操作為主，理論課不占用有效的培訓(xùn)時(shí)間。在校期間，全天授課，80%以實(shí)際操作為主，20%理論，在不浪費(fèi)的前提...下，只要學(xué)員想練、愛練、肯練，焊接材料、焊條、試件、氬氣、焊絲等都不限量。確保學(xué)員畢業(yè)達(dá)到獨(dú)立操作水平！ 學(xué)校常年招生、隨到隨學(xué)、包教包會(huì)，學(xué)不會(huì)免費(fèi)再學(xué)、校企聯(lián)合，安置工作，入學(xué)即簽訂就業(yè)安置合同畢業(yè)頒發(fā)全國(guó)通用、出國(guó)有效網(wǎng)上可以查詢的職業(yè)資格、特種作業(yè)人員操作證培訓(xùn)。焊接技術(shù)培訓(xùn)

學(xué)技術(shù)到虎振特種焊接學(xué)校。 專家指出，我國(guó)的“技工荒??”現(xiàn)象還將伴隨工業(yè)化進(jìn)程而長(zhǎng)期存在，目前的技術(shù)人才缺口彌合難度較大。其中，職業(yè)教育、社會(huì)評(píng)價(jià)等問題依然是引發(fā)“技工荒”的主要原因。破解“技工荒”需要做的很多，發(fā)展技術(shù)教育、加強(qiáng)對(duì)技工的培養(yǎng)是促進(jìn)技工早日成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)； 　把"工廠"搬進(jìn)學(xué)校，是虎振特種焊接學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成功實(shí)踐，虎振特種焊接學(xué)校改變傳統(tǒng)的學(xué)生在學(xué)校只學(xué)習(xí)理論、實(shí)習(xí)到企業(yè)進(jìn)行、實(shí)習(xí)質(zhì)量無法保證的的教學(xué)模式，從提高學(xué)生動(dòng)手能力出發(fā)，在學(xué)校建立多種形式的工廠，組織學(xué)生邊學(xué)理論、邊進(jìn)行實(shí)踐，直接參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，從而確保學(xué)生在校內(nèi)完成全部實(shí)習(xí)，達(dá)到企業(yè)用人的技能標(biāo)準(zhǔn)。 　無數(shù)技工成才的事實(shí)及虎振成功辦學(xué)的事跡證明：調(diào)整好心態(tài)，努力掌握一門技術(shù)，有了一技之長(zhǎng)，用踏踏實(shí)實(shí)的勞動(dòng)在崗位建功立業(yè)，不僅是生存之道，也是成才之道、成功之道。焊接技術(shù)培訓(xùn)