當(dāng)今社會是一個競爭激烈人才群聚的社會早已經(jīng)不是憑力氣能吃苦就能衣食無憂的時代.要想在社會上立足并想得到較好的發(fā)展必須要有一技之長.雖然說三百六十行行行都能出狀元.但選擇職業(yè)首先要根據(jù)自身的喜好喜好是 的老師因?yàn)橄矚g那一行就會干好哪一行;其次就是看哪個行業(yè)前景好發(fā)展空間大; 也要根據(jù)自身的條件特點(diǎn)切不可好高騖遠(yuǎn).
    餐飲業(yè)與其他行業(yè)相比具有以下幾個明顯優(yōu)勢:一是不會被社會淘汰即使實(shí)現(xiàn)了共產(chǎn)主義人們總得還要吃飯;二是工作范圍廣闊滲透社會各個領(lǐng)域和階層從簡陋的小飯店到豪華的大酒店從基層食堂到國務(wù)院宴會廳廚師是少不了的;

     一年一度的大學(xué)生畢業(yè)工作已落下尾聲，同樣的時間、同樣的地點(diǎn)，送走了一批又一批的人兒?？粗晃晃贿h(yuǎn)離校園的身影將要融入社會，手捧畢業(yè)證的他們歡喜過后又開始憂愁了，就業(yè)難的問題像大山橫亙在面前，無時無刻不為“畢業(yè)即失業(yè)”而揪著心。
    然而畢業(yè)于保定虎振烹飪學(xué)校的學(xué)生們，卻是截然不同的另一番景象，手捧著畢業(yè)，他們可以開懷大笑，可以欣喜而泣，因?yàn)楫厴I(yè)了就意味著他們可以參加工作了，不用經(jīng)歷找工作的痛苦，不用遭遇被拒絕的尷尬，他們在就業(yè)的路上暢通無阻。    

    在保定虎振烹飪學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心，京冀區(qū)域各大餐飲巨頭紛紛趕來提前預(yù)定人才，擁有技術(shù)和素質(zhì)的保定虎振烹飪學(xué)校的畢業(yè)生們也必將成為餐飲名企的“哄搶”對象。畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)，加上保定虎振烹飪學(xué)校致力于校企合作，學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)，并且在學(xué)校就業(yè)的單位中學(xué)生工作環(huán)境好，薪資待遇高，升職空間大。
    保定虎振烹飪學(xué)校一直承諾著：給孩子做好的教育、給孩子 的就業(yè)、給孩子 的發(fā)展空間。保定虎振烹飪學(xué)校在風(fēng)雨中錘煉著自己，用誠辦學(xué)和良好口碑贏得社會各界人士的尊敬和好評。
    同樣是畢業(yè)，不同的是就業(yè)，學(xué)廚師，到保定虎振。你也可以遠(yuǎn)離“畢業(yè)即失業(yè)”的痛苦。

     學(xué)一年廚師多少錢？快速發(fā)展的國民經(jīng)濟(jì)給技能型人才，為華北 的烹飪學(xué)?！６ɑ⒄衽腼儗W(xué)校始終把培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)能力、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力放在 位，學(xué)院采取“走出去，請進(jìn)來”的方式，校企雙方共同在專業(yè)與實(shí)操崗位技能上下功夫。它在教學(xué)上實(shí)施“技能+素質(zhì)”一體化教育，一方面注重學(xué)生技能的培養(yǎng)，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會。
    首先，“廚藝”這個詞，是一門故老相傳的中華絕藝。廚師，則是傳承這一絕藝的神刀妙手。廚師被稱為新時代的陽光職業(yè)，因?yàn)椴惋嬓袠I(yè)的快速發(fā)展和不斷創(chuàng)新，已經(jīng)發(fā)展成為了一個高薪職業(yè)，永不失業(yè)的職業(yè)。給餐飲業(yè)和烹飪行業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。