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新鄉(xiāng)技術(shù)培訓(xùn)，實(shí)際上，雖然食材本身需要成本，但沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)員愿意把自己課間學(xué)到的菜品端出去扔掉，一般他們都是把自己做的菜當(dāng)作自己的正餐，比如西點(diǎn)可作為早餐、川菜作為午餐、西餐作為晚餐等，這樣既營(yíng)養(yǎng)又給自己的生活增添了又一筆飲食色彩，盡可能為自己的減少生活上的消費(fèi)。學(xué)校主要還是能給到學(xué)員一個(gè)重要的烹飪學(xué)習(xí)的平臺(tái)，能學(xué)到，雖然食材本身需要成本，但沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)員愿意把自己課間學(xué)到的菜品端出去扔掉，一般他們都是把自己做的菜當(dāng)作自己的正餐，比如西點(diǎn)可作為早餐、川菜作為午餐、西餐作為晚餐等，這樣既營(yíng)養(yǎng)又給自己的生活增添了又一筆飲食色彩，盡可能為自己的減少生活上的消費(fèi)。