校園宣傳欄是校園文化建設的重要組成部分，是貼近師生、傳播信息的窗口之一。校園內(nèi)有單面、雙面、屏風式和創(chuàng)意廣告牌。它們具有古典樸素的氛圍，有助于正能量的傳遞，起到文化交流的作用，使閱讀更加舒適。校園文化創(chuàng)意設計、精心編排的宣傳欄，能吸引眾多師生駐足觀看。通過貼近校園生活、圖文并茂的形式，簡明扼要地宣傳校園文化建設的內(nèi)容，提高全體師生參與校園文化建設的積極性和參與性.校園布告欄不能千篇一律，廣告牌出現(xiàn)不同的學校是不一樣的。在教育理念，教育的特點，教學任務，學校的校風和其他培訓每個學校是不一樣的，在制作廣告牌的這些不同的學校要注意，與學校自身的特點相結合，從而為學校布告欄發(fā)揮其應有的作用，尤其是在廣告牌的外觀設計努力。如廣告牌設計幼兒園，要注意避免尖銳的外觀出現(xiàn)了一部分，利用廣告牌圓滑的外觀，凸顯曲線的特點，采用生動，動畫設計，來吸引學生的獨立問題。

宣傳欄一般都建在小區(qū)的出入口或文化廣場、活動中心、公路沿街或會所附近等，這讓小區(qū)居民無法回避，進行被動閱讀。當今社會是一個信息時代，公眾獲悉信息的渠道可謂五花八門，宣傳欄的作用不可忽視。社區(qū)宣傳欄是為居民提供新的資訊信息窗口，是各小區(qū)宣傳的陣地，是向社區(qū)居民宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳科技、文化、衛(wèi)生等各方面知識的窗口。社區(qū)宣傳欄也是社區(qū)居民掌握科普知識的一條重要渠道，是號召全民動員的“傳話器”。伴隨網(wǎng)絡時代的來臨，通過網(wǎng)絡達到交友獲取信息的目的，進行電子商務活動，通過網(wǎng)站建設來發(fā)布信息與共享資源等等網(wǎng)絡行為，都和宣傳這項活動有重大關系，而電子虛擬的宣傳欄通常是企業(yè)網(wǎng)站、 、事業(yè)單位、社區(qū)等網(wǎng)站用來宣傳自身情況和具體事項的版塊，和傳統(tǒng)意義上的宣傳欄在目的和作用上是一致的。

　　宣傳欄是一種重要的宣傳材料和宣傳的媒介，對于宣傳欄也是需要進行保證好質量的，為了加強宣傳欄的質量建設，穩(wěn)定宣傳欄的質量，對于宣傳欄的質量也是要搞好驗收的工作的。宣傳欄的設計風格應與建筑風格相協(xié)調(diào)。宣傳欄一般位于顯眼位置，宣傳欄人流相對較大，所以外部人員客戶或員工首先要注意的是，設計風格不應太突兀，否則會出現(xiàn)一種太不同的感覺，與風格不匹配，從長遠來看會給人視覺疲勞。因此，在設計風格的選擇中，要考慮到建筑風格、文化和經(jīng)營理念等各種因素。

社區(qū)宣傳欄是為居民提供 的資訊信息窗口，是各小區(qū)宣傳的陣地，是向社區(qū)居民宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳科技、文化、衛(wèi)生等各方面知識的窗口。社區(qū)宣傳欄也是社區(qū)居民掌握科普知識的一條重要渠道，是號召全民動員的"傳話器".伴隨網(wǎng)絡時代的來臨，通過網(wǎng)絡達到交友獲取信息的目的，進行電子商務活動，通過網(wǎng)站建設來發(fā)布信息與共享資源等等網(wǎng)絡行為，都和宣傳這項活動有重大關系，而電子虛擬的宣傳欄通常是企業(yè)網(wǎng)站、 、事業(yè)單位、社區(qū)等網(wǎng)站用來宣傳自身情況和具體事項的版塊，和傳統(tǒng)意義上的宣傳欄在目的和作用上是一致的。 　　宣傳欄是一種重要地宣傳工具，它的發(fā)揮的功能比較豐富，信息比較暢通，如果說對于宣傳欄設計比較成熟的話，那么它帶來的客戶和流量都是比較高的，而且有助于城市化形象，對于宣傳城市精神和精神文化方面都是發(fā)揮著不可或缺的地位和作用！