我國(guó)焊接行業(yè)經(jīng)過(guò) 40 多年的發(fā)展壯大，目前已形成一批有一定規(guī)模的企業(yè)，可以基本滿 足國(guó)民經(jīng)濟(jì)的需求。隨著我國(guó)改革開放和企業(yè)與產(chǎn)品結(jié)構(gòu)改革的不斷深化，原有的 1500 家焊機(jī)專業(yè)和兼業(yè)制造廠、輔機(jī)具制造廠中，停產(chǎn)、半停產(chǎn)、轉(zhuǎn)產(chǎn)以及資產(chǎn)重組的約占 50%；一 批電焊機(jī)制造的新興企業(yè)“異軍突起”，部分合資和民營(yíng)企業(yè)的業(yè)績(jī)尤為突出。需要大量的焊接技術(shù)方面的人才供應(yīng)。焊接技術(shù)培訓(xùn)
虎振技工學(xué)校
保定電氣焊培訓(xùn)學(xué)校河北較好的電氣焊學(xué)校，保定學(xué)習(xí)電氣焊專業(yè)請(qǐng)到保定虎振學(xué)校，保定虎振技校始終堅(jiān)持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立校”的方針；“貫徹以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以教學(xué)質(zhì)量求生存、以辦學(xué)特色謀發(fā)展，以學(xué)生就業(yè)為根本”的辦學(xué)理念；以“雙證教育”、“雙語(yǔ)教學(xué)”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”，全力打造與社會(huì)應(yīng)用“零距離”人才為辦學(xué)目標(biāo)，推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)實(shí)用技能培訓(xùn)，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)線的復(fù)合型、實(shí)用型、專業(yè)技術(shù)人才。焊接技術(shù)培訓(xùn)

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