無論是小升初，還是高考，都要經(jīng)歷嚴格的考試。成績符合條件的學(xué)生才能夠接受更高層次的教育，才能夠獲得更高學(xué)歷。那些在考試中失敗的人則被拒之門外。然而，某位教育學(xué)者講過：“教育的目的是培養(yǎng)，而不是篩選”，那么，有沒有一種教育能夠向所有渴望接受教育的學(xué)生敞開大門呢？汽修培訓(xùn)學(xué)校答案是肯定的，素有“就業(yè)教育”之稱的職業(yè)教育“零門檻”的為廣大渴望接受教育、改變命運的人提供了一個良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺，成就了無數(shù)人的未來 在歐美發(fā)達 早已經(jīng)形成了一種共識，孩子上職業(yè)學(xué)校，只要符合他的愛好和實情，同樣可以鵬程萬里。在中國，隨著國內(nèi)職業(yè)教育的發(fā)展，越來越多的中學(xué)畢業(yè)生把“藍領(lǐng)精英”當(dāng)做自己的志向。 教育改變?nèi)松?，在保定虎振汽修學(xué)校，有很多懷抱夢想而來的學(xué)子希望通過學(xué)習(xí)熱門的汽修技術(shù)實現(xiàn)精彩的人生夢想。保定虎振汽修學(xué)校隸屬于的賀陽教育集團，自建校以來，始終以辦“中國較好的職業(yè)教育”為發(fā)展目標(biāo)，堅持以誠信為本、以專業(yè)治學(xué)，踐行“愛與責(zé)任”的教育理念，已經(jīng)把近萬名零基礎(chǔ)入學(xué)的學(xué)子培養(yǎng)成了汽修技術(shù)人才，并為學(xué)子的長遠發(fā)展保駕護航！汽修行業(yè)是一個蒸蒸日上的朝陽產(chǎn)業(yè)，對人才的需求量十分巨大。保定虎振汽修學(xué)校立足汽修行業(yè)現(xiàn)狀，打破傳統(tǒng)教育“重理論輕實踐”的教育弊端，采用“實戰(zhàn)+實訓(xùn)”的理實一體化教學(xué)模式，培養(yǎng)的學(xué)生不僅理論知識豐富，而且專業(yè)技能精湛，更能符合企業(yè)對人才的需求。 俗話說：“一招鮮，吃遍天”，掌握了一技之長的萬通學(xué)子不僅實現(xiàn)了輕松就業(yè)，更為自身的長遠發(fā)展奠定了良好的開端。零門檻學(xué)汽修，在實現(xiàn)高薪就業(yè)的道路上，保定虎振汽修學(xué)校是你堅實的后盾！ 以前修車的都是滿手油污，對汽修技術(shù)人員的印象普遍不好，但是隨著汽車的越來越多，汽修人員的地位日益凸顯，他們的工作環(huán)境和工資待遇等都有了很大的改觀。學(xué)汽修成為技術(shù)成為了時下熱門的選擇。汽修培訓(xùn)經(jīng)濟發(fā)展，汽車保有量不斷增加，截止2015年汽車保有量已經(jīng)達到了1.5億輛，汽車逐漸成了家家戶戶的必備代步工具，汽修市場也朝氣蓬勃，每年創(chuàng)造的收益非?？捎^，汽修技術(shù)人員的薪資待遇也節(jié)節(jié)攀升，這個職業(yè)越來越受人歡迎。
保定虎振汽修學(xué)校 保定汽修技校在培養(yǎng)技術(shù)人才的同時，還在培養(yǎng)學(xué)歷制人才，并在發(fā)展壯大中樹立起了職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育的品牌。形成了虎振學(xué)?！半p元制”的學(xué)學(xué)模式，這也意味著畢業(yè)生在拿到職業(yè)資格等級證的同時，還可以獲得?？频膶W(xué)歷文憑，使得學(xué)校畢業(yè)生可以和普通高校畢業(yè)生爭取同樣的就業(yè)和發(fā)展機會。專業(yè)汽修培訓(xùn) 在學(xué)歷加技能“雙品牌”、職教加高教的“雙元制”教育理念的正確指引下，學(xué)校培養(yǎng)出的人才在社會上廣受贊譽，備受青睞。專業(yè)汽修培訓(xùn) 保定汽修學(xué)校 保定虎振汽修學(xué)校 保定汽修技校獨創(chuàng)“理實一體化”實戰(zhàn)教學(xué)法。變“學(xué)員被動學(xué)習(xí)”為“學(xué)員主動學(xué)習(xí)”；變“教師單邊講授”為“師生互動教學(xué)”；變“傳授知識模式”為“激勵學(xué)習(xí)模式”；變“釋疑教學(xué)”為“設(shè)疑教學(xué)”；變“普通課堂教學(xué)”為“創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)”專業(yè)汽修培訓(xùn) 保定汽修培訓(xùn)學(xué)校 保定虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校針對教學(xué)過程中，學(xué)員普遍感到原理枯燥難懂，知識點難背難記，易產(chǎn)生厭學(xué)、畏難情緒的現(xiàn)狀。達興汽修學(xué)校，獨創(chuàng)“理實一體化”實戰(zhàn)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用，培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)能力，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。不斷激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用和主觀能動性。把課堂上學(xué)習(xí)的理論知識運用到實踐當(dāng)中。讓學(xué)生精通每一個實踐流程。學(xué)生不僅能夠弄懂汽車運作的原理，還能夠運用高級的檢測工具檢測和找出汽車故障的原因，保定虎振汽修技校始終堅持校企聯(lián)學(xué)為主，企業(yè)參與教學(xué)與管理形式，根據(jù)企業(yè)的實際情況定向培訓(xùn)所需的專業(yè)技能，調(diào)動校企雙方學(xué)學(xué)的積極性，依托企業(yè)學(xué)學(xué)模式，為學(xué)生創(chuàng)造了強大的實習(xí)優(yōu)勢，奔馳、寶馬、奧迪、大眾、豐田、本田、三菱、尼桑、馬自達、通用、福特、現(xiàn)代等車型應(yīng)有盡有，配備有直觀的電路示教板、維修資料、維修軟件和各種先進的汽車檢測儀器、大梁校正儀 ，可供現(xiàn)場解剖、演示教學(xué)及實習(xí)的發(fā)動機臺架、電控發(fā)動機、柴油發(fā)動機、自動變速箱、手動變速箱、電控汽車各種傳感器、執(zhí)行器、控制電腦等。專業(yè)汽修培訓(xùn)
河北滄州市只學(xué)技術(shù)的修車汽修技校實訓(xùn)為主的汽車修理學(xué)校 虎振技工學(xué)校

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