生產(chǎn)工藝 1、我公司保證生產(chǎn)的宣傳欄嚴(yán)格遵照 制定的行業(yè)、產(chǎn)品、等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。 2、宣傳欄整體結(jié)構(gòu)抗風(fēng)性能達(dá)到12級(含)，抗震8級（風(fēng)力、震級以宣傳欄所在地的氣象局報(bào)告為準(zhǔn)）。 3、宣傳欄整體結(jié)構(gòu)密封緊密，做到不漏水、不滲水、不積水、不生銹、不漏電、不變形、看不到焊接口，外觀噴粉褪色率不超過 標(biāo)準(zhǔn)。 4、我公司保證宣傳欄的設(shè)計(jì)方案或宣傳欄的任何一部分不受到第三方關(guān)于侵犯 權(quán)、商標(biāo)權(quán)或工業(yè)設(shè)計(jì)權(quán)的指控，任何第三方如果提出侵權(quán)指控，由此而引發(fā)的一切法律責(zé)任和費(fèi)用均由我方自行負(fù)責(zé)。

校園宣傳欄是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是貼近師生、傳播信息的窗口之一。校園內(nèi)有單面、雙面、屏風(fēng)式和創(chuàng)意廣告牌。它們具有古典樸素的氛圍，有助于正能量的傳遞，起到文化交流的作用，使閱讀更加舒適。校園文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)、精心編排的宣傳欄，能吸引眾多師生駐足觀看。通過貼近校園生活、圖文并茂的形式，簡明扼要地宣傳校園文化建設(shè)的內(nèi)容，提高全體師生參與校園文化建設(shè)的積極性和參與性.校園布告欄不能千篇一律，廣告牌出現(xiàn)不同的學(xué)校是不一樣的。在教育理念，教育的特點(diǎn)，教學(xué)任務(wù)，學(xué)校的校風(fēng)和其他培訓(xùn)每個學(xué)校是不一樣的，在制作廣告牌的這些不同的學(xué)校要注意，與學(xué)校自身的特點(diǎn)相結(jié)合，從而為學(xué)校布告欄發(fā)揮其應(yīng)有的作用，尤其是在廣告牌的外觀設(shè)計(jì)努力。如廣告牌設(shè)計(jì)幼兒園，要注意避免尖銳的外觀出現(xiàn)了一部分，利用廣告牌圓滑的外觀，凸顯曲線的特點(diǎn)，采用生動，動畫設(shè)計(jì)，來吸引學(xué)生的獨(dú)立問題。

宣傳欄的高度設(shè)定是根據(jù)現(xiàn)場的視覺條件來決定的。宣傳欄的高度首先要符合現(xiàn)場周圍走路的群眾、開車上的人員等受眾的視覺要求，保證大部分人員都能看的和被影響到。 　　其次，宣傳欄的高度設(shè)定還需要符合項(xiàng)目建筑的和諧性。宣傳欄的高度要與項(xiàng)目建筑的高矮協(xié)調(diào)，體現(xiàn)標(biāo)識系統(tǒng)中指示作用的標(biāo)識的低調(diào)但又能起到指示作用，體現(xiàn)標(biāo)識的設(shè)計(jì)用心，從而達(dá)到品牌形象的目的再次，宣傳欄的高度設(shè)定根據(jù)安裝現(xiàn)場條件，即地基條件。出于角度考慮，宣傳欄的高度需要跟進(jìn)安裝現(xiàn)場的地基條件來考慮，雖然設(shè)計(jì)師可以通過很多種后期人為方式來彌補(bǔ)此缺憾，但是地基條件不太好的現(xiàn)場，對宣傳欄的高度和主體結(jié)構(gòu)重量還是有一定影響的。 　　宣傳欄的高度還需要考慮使用的天氣環(huán)境條件。這一點(diǎn)也是出于角度考慮，宣傳欄使用環(huán)境如果天氣條件惡劣，其高度和形狀的設(shè)定都會受到一定的影響。

金屬材質(zhì)的宣傳欄應(yīng)用的比較廣泛，因?yàn)檫@種材質(zhì)耐腐蝕、耐磨損、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，它可以在很長一段時間內(nèi)保持整個結(jié)構(gòu)的完整性，其延伸性也很強(qiáng)，可以制作成各種各樣的部件，滿足我們的需求。不銹鋼宣傳欄其實(shí)也就是在它的傳統(tǒng)基礎(chǔ)上再加上不銹鋼的材料而已，這樣就可以保證它不會生銹，并且可以延長它的使用周期。木質(zhì)纖維決定了它本身的特性，比如十分容易加工，強(qiáng)度也比較大，耐水耐腐蝕，著色性能好，不過像這種材質(zhì)，它突出的優(yōu)點(diǎn)就是可以變廢為寶，可以通過回收再次加工生產(chǎn)的。亞克力和耐力板材質(zhì)擁有較高的透明度，它的透光率可以達(dá)到92%以上，并且耐候性也是很強(qiáng)的，不管是在任何情況下都可以適應(yīng)，可以長期放在日光下照射，所以即使我們把宣傳欄放到室外，也可以安心的去使用。亞克力和耐力板的加工性能是不錯的，它可以直接在上面染色，也可以噴漆，屬于加熱就可以成型的一種材質(zhì)。