檔案密集柜拆卸的時候，盡量聯(lián)系一下專門的工人師傅。在購買密集架后，客戶都會先試用，這個時候開機(jī)試用不是測試密集架的運(yùn)作是否正常，而是在運(yùn)作過程中密集架整體以及密集架產(chǎn)生的聲音是否大。

  以10cm內(nèi)能否聽到為準(zhǔn)，這些都做到方為好。檔案密集架在使用的之前先要考慮密集架的擺放位置。要選擇空間比較大的地方。內(nèi)置壓縮機(jī)組的密集架還要保證密集架頂上要留有足夠的空間散熱，而且側(cè)壁不能緊挨墻壁。有些超市便利店商家為了節(jié)省空間都是緊挨墻壁，這確實節(jié)省了空間，但卻不利于密集架檢查清潔和散熱從而易產(chǎn)生各種小毛病。

包豪斯的設(shè)計思想提出了藝術(shù)與技術(shù)的同步性--設(shè)計的目的是功能，而不是產(chǎn)品，設(shè)計必須遵循自然規(guī)律與客觀法則進(jìn)行。

總之，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高客觀上引發(fā)密集柜的款式，結(jié)構(gòu)和功能等方面的新突破，而密集柜的革新設(shè)計又影響了人們物質(zhì)和精神生活，兩者彼此依賴，互相促進(jìn)，反映出一個時代和一定時期的密集柜與社會背景的密切關(guān)系，即密集柜設(shè)計不會脫離社會背景而1存在。

包豪斯教育思想是設(shè)計思想在設(shè)計教育中的具體化，改變了以往設(shè)計院校的教育模式，這些思想至今在文化藝術(shù)領(lǐng)域具有深遠(yuǎn)的影響。密集柜的發(fā)展歷史可以折射出一個國的，經(jīng)濟(jì)和文化藝術(shù)等方面的歷史軌跡，它與社會的背景和發(fā)展息息相關(guān)。

而密集柜設(shè)計是為了滿足人們的某種需要，在制造前進(jìn)行創(chuàng)造性的構(gòu)思并通過媒介等形式表達(dá)出來。這個過程是按某種特定的秩序和程序進(jìn)行的技術(shù)與造型活動，也是謀求物與人之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，創(chuàng)造符合人類社會生理，心理需求的環(huán)境，并通過可視化表達(dá)具體化的過程。