學習鏟車操作技術(shù)，首要實踐操作，不管是在哪個鏟車學校，學生只有在學校期間能夠得到真正的實踐練習，才能畢業(yè)后順利的找到工作。而這一點，在河北省眾多的鏟車學校中，由于該設(shè)備相對較為昂貴，很多學校在實踐上就減少了課程，但是也有相當一部分學校十分重視這一點，因為學校畢業(yè)后學生的水平直接影響了學校的聲譽，保定虎振鏟車培訓學校就是其中之一，虎振學校是河北省辦學規(guī)模較大的大型職業(yè)技能培訓學校，學校不僅擁有完善的實踐練習場地，還引進了各種型號的先進的鏟車設(shè)備，因此學生畢業(yè)后很快就能適應了崗位的要求。保定虎振鏟車學校常年招生，隨到隨學，學生畢業(yè)后學校全部為學生妥善的安置工作裝載機培訓 河北省裝載機培訓學校眾多，一個好裝載機培訓學校的畢業(yè)生必然是供不應求的，而且學生到了工作崗位，待遇也相對較好。要想達到這種效果，那么對學校的要求就至關(guān)重要，首先就是教學設(shè)置，學生在學校學習的知識一定要和市場上需求的緊密接軌，同時，加強學生的實操能力培養(yǎng)，在學生畢業(yè)前，均要達到獨立操作的技術(shù)水平；其次是學校的就業(yè)，面對形形色色的要人單位，給學生適合其自身發(fā)展的企業(yè)和工作崗位，讓學生參加工作后，還有發(fā)展的空間。只有達到這樣標準的學校，才能算是合格的好學校。 保定虎震裝載機培訓學校就是基于以上綜述，因材施教，加強教學管理，讓學生在學校期間，不僅能學到扎實的操作技術(shù)，同時對學生的素質(zhì)要求，也狠抓落實，要想適應現(xiàn)代化的企業(yè)要求，就要技術(shù)和素質(zhì)兩手過硬，因此，常年以來，各地的用人單位都紛紛到學校來招聘人才，學校也贏得了良好的社會口碑。

保定裝載機培訓學校學習裝載機時間不同費用也是不同的，我校有理論有實踐，常年招生，包教包會，在校學習老師手把手教學，全名推進素質(zhì)教育和加強使用技能培訓，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務線的復合型、實用型、專業(yè)技術(shù)人才。 保定裝載機培訓學校歷經(jīng)十幾年文化積淀和艱苦創(chuàng)業(yè)過程，已形成管理規(guī)范、教學嚴謹、專業(yè)合理、設(shè)施先進、環(huán)境幽雅的高等學府規(guī)模。2005年11月10日，教育部周濟部長到學院視察，給予高度評價。于群市長在保定市2006年6月9日召開的全市職業(yè)教育工作會議上，多次提到虎振學院的辦學經(jīng)驗。我校辦學理念：堅持以人為本，質(zhì)量立校，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，根據(jù)社會、市場需要，培養(yǎng)應用型技術(shù)人才。 不少學校想學習挖掘機裝載機駕駛技術(shù)，想找一個學期較短的培訓班。相對于其他的技術(shù)而言，挖掘機鏟車駕駛技術(shù)學期總體不長，根據(jù)市場上對挖掘機技術(shù)要求的不同，挖掘機的學期也有長短，以保定虎振學校為例，在挖掘機駕駛技術(shù)的課程設(shè)置上，就分別設(shè)置了不同的幾個學期，不僅滿足了學員的需要，而且用人單位也方便。而且保定距離衡水較近，坐車也方便，保定虎振學校歡迎各地學員來我校參觀學習?；⒄裱b載機培訓

河北保定虎振技校擁有二十八年辦學經(jīng)驗，從事技術(shù)崗前培訓，連續(xù)十八年被評為“農(nóng)民工轉(zhuǎn)移先進單位”確保農(nóng)民工就業(yè)或再就業(yè)、應屆畢業(yè)生等就業(yè)問題，以專業(yè)對口為培訓目的，以授一技之長為基礎(chǔ)，經(jīng)市勞動局、勞動和社會保障局批準，與國內(nèi) 企業(yè)強強聯(lián)手，現(xiàn)面向社會定點培訓一批專業(yè)人才，其對口培訓：挖掘機。裝載機、塔吊司機。 裝載機械已經(jīng)廣泛應用于修鐵路、公路、港口裝卸、開礦、工程裝卸。就業(yè)面積廣，薪水也是在所有機械操作中比較優(yōu)厚裝載機培訓 裝載機械已經(jīng)廣泛應用于修鐵路、公路、港口裝卸、開礦、工程裝卸。就業(yè)面積廣，薪水也是在所有機械操作中比較優(yōu)厚的行業(yè)。裝載機培訓 通過強化培訓，使學員熟練掌握裝載機的操作規(guī)程及施工中的各項操作技巧，了解裝載機的各項技術(shù)指標，能夠?qū)ΤＲ姽收线M行分析、排除。鏟車（裝載機）培訓學習內(nèi)容： 學習裝載機的操作與保養(yǎng)、維修知識，備有柳工、魯工、廈工等車型供學員實習。 1、操作知識：學習裝載機的操作知識，在實際操作中的起步、推土、裝車、填坑、整平、放料、起重、移庫、行駛、轉(zhuǎn)向等。 2、操作知識：學習裝載機油路、電路、液壓傳動機械原理等常見故障的判斷與排除。