一：挖掘機(jī)學(xué)習(xí)內(nèi)容： 實(shí)踐操作：各種挖掘機(jī)的操作、機(jī)械的合理使用、挖掘機(jī)生產(chǎn)率及土方量計(jì)算、挖方、挖溝、挖壕、挖地基、回填、溝坡、溝側(cè)、溝端、平坡、直線(xiàn)、曲線(xiàn)、超深溝、路提填筑、路塹挖掘、直線(xiàn)開(kāi)溝、整平、裝車(chē)、甩方、爬坡、過(guò)橋、過(guò)路、涉沼澤、上下拖板車(chē)、旋轉(zhuǎn)定位及正反手操作。 學(xué)習(xí)挖掘機(jī)的操作規(guī)程，駕駛、保養(yǎng)、日常維護(hù)和常見(jiàn)的故障的診斷與排除。 二：裝載機(jī)學(xué)習(xí)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)裝載機(jī)的操作規(guī)程，駕駛、保養(yǎng)、日常維護(hù)和常見(jiàn)的故障的診斷與排除。 實(shí)踐操作：在實(shí)際工作中的起步、推土、裝車(chē)、填坑、整平、放料、起重、移庫(kù)、行駛、轉(zhuǎn)向等。 挖掘機(jī)培訓(xùn)

保定虎振挖掘機(jī)學(xué)校采用滾動(dòng)式教學(xué)法，隨到隨學(xué)。從理論到實(shí)踐的講解教學(xué)，邊學(xué)習(xí)理論邊上機(jī)操作，鞏固學(xué)習(xí)成果，讓學(xué)員能夠快速掌握，并教授溝通藝術(shù)等。就業(yè)是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。我校與多學(xué)校將充分利用以上硬件優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)一體化教學(xué)和實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)產(chǎn)業(yè)化，力爭(zhēng)在2-3年時(shí)間內(nèi)將學(xué)校打造成全國(guó) 技校。同時(shí)保定虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)師資力量雄厚，理論課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教師全部具備大學(xué)及以上學(xué)歷，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師由經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)技師、中級(jí)技師擔(dān)任家施工單位合作，擁有龐大的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)期滿(mǎn)，安排學(xué)員到用人單位實(shí)習(xí)，并學(xué)理勞動(dòng)部門(mén)頒發(fā)的操作證，免費(fèi)工作。十年打工風(fēng)雨中，不如挖機(jī)一年功！ 中國(guó)國(guó)土遼闊，隨著農(nóng)業(yè)、水利、能源、交通等產(chǎn)業(yè)的加速發(fā)展，挖掘機(jī)已經(jīng)成為工程建設(shè)中主要的工程機(jī)械之一，挖掘機(jī)駕駛員也應(yīng)成了當(dāng)前熱門(mén)的高薪工種之一。隨著各種培訓(xùn)學(xué)校相應(yīng)而生，培出的挖機(jī)駕駛員技術(shù)水平也參差不齊。經(jīng)過(guò)一批又一批虎振師生的不努力，我校已經(jīng)成為華北地區(qū)培養(yǎng)挖掘機(jī)駕駛員數(shù)量多，質(zhì)量高辦學(xué)發(fā)展速度快，“”行業(yè)標(biāo)桿性的挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校，并緊跟社會(huì)業(yè)大市場(chǎng)的需求方向，與多個(gè)土石方工程公司簽訂了用工合作意向，創(chuàng)了挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校的先河，并引領(lǐng)了校企合作的潮流?，F(xiàn)順應(yīng)行業(yè)求，特推出了挖掘機(jī)培訓(xùn)班，為學(xué)員深入了解挖機(jī)行業(yè)和行情，對(duì)從挖機(jī)行業(yè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。在此面向社會(huì)限額招收有勇氣挑戰(zhàn)高薪，有成為一名挖掘機(jī)駕駛員的人才